Universitets-politikken har utilsigtede følgeskader

Problemet med studiefremdriftsreformen er ifølge en kronik i Information den 23. september 2014 af professor Lars Ulriksen, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet, at mens den forsøger at få de studerende hurtigere gennem uddannelserne, får den en skadelig virkning et andet sted. Studiefremdriftsreformen er i følge Lars Ulriksen bekymrende – især med hensyn til kvaliteten af de studerendes læring.

Læs hele kronikken i Information her.