Den traditionelle eksamen skal laves om – Københavns Universitet

27. marts 2014

Den traditionelle eksamen skal laves om

Institutleder ved IND Jens Dolin er leder af det EU-finansierede forskningsprojekt ASSIST-ME, der handler om at udvikle alternativer måder at teste, evaluere og give feedback til eleverne som afløser for de kendte eksamensformer.

I det seneste nummer af Gymnasieskolen (2014-3) er Jens Dolin citeret i to artikler som kan læses her:

  1. Ekspert: Den traditionelle eksamen skal laves om
  2. Han vil lave eksamen helt om