Gymnasiefremmede elever og den gode undervisning – Københavns Universitet

Institut for Naturfagenes Didaktik > Nyheder > Nyheder 2014 > Gymnasiefremmede eleve...

22. august 2014

Gymnasiefremmede elever og den gode undervisning

Professor Lars Ulriksen og ekstern lektor Aase Bitsch Ebbensgaard, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet har skrevet en kronik i augustudgaven af Gymnasieskolen med baggrund i resultater fra forskningsprojektet Gymnasiefremmede.

Lars Ulriksen og Aase Bitsch Ebbensgaard skriver blandt andet at det er væsentligt at være mere opmærksom på variationen blandt eleverne og på, hvilke muligheder de forskellige elevgrupper har for at klare sig bedst muligt gennem gymnasiet.

Læs hele kronikken: Gymnasiefremmede elever og den gode undervisning (pdf)

Læs mere om projektet Gymnasiefremmede.