Læringspotentiale i forskningsinformeret udformning af udstillinger

Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

Dokumenter

Marianne Achiam - Foredragsholder

Hvorfor skal vi informere udstillingsudvikling med forskning? Udviklingen af en didaktisk model og dens konsekvenser for design og læringsudbytte

Hovedtaler
6 sep. 2012

Begivenhed (Konference)

TitelLæring i vitensentre og museer - med fokus på naturfagdidaktikk
Dato06/09/201207/09/2012
AfholdelsesstedVilVite (science center)
ByBergen
LandNorge

    Forskningsområder

  • Museum, exhibition, learning

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk

Ingen data tilgængelig

ID: 40471876