Britta Eyrich Jessen
Adjunkt
- 2019
MERIA Workshop
Jessen, Britta Eyrich (Taler)
30 jan. 2019Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Teoretisk Pædagogikum
Jessen, Britta Eyrich (Inviteret foredragsholder)
25 jan. 2019Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
NOMAD nordic studies in mathematics education (Tidsskrift)
Jessen, Britta Eyrich (Redaktør)
2019Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Nordic Studies in Mathematics Education, NOMAD (Tidsskrift)
Jessen, Britta Eyrich (Redaktør)
2019 → …Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Redaktør af tidsskrift › Forskning
- 2018
Bianual meeting of Network of Young Researchers in Upper Secondary Education
Jessen, Britta Eyrich (Arrangør)
18 dec. 2018Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Teoretisk Pædagogikum
Jessen, Britta Eyrich (Inviteret foredragsholder)
3 dec. 2018Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Fourth MERIA Meeting
Jessen, Britta Eyrich (Deltager)
30 aug. 2018 → 31 aug. 2018Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Matematik i Forandring
Jessen, Britta Eyrich (Arrangør)
23 aug. 2018 → 28 mar. 2019Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Er undersøgelsesbaseret matematikundervisning en del af svaret på overgangsproblemer og undervisningsdifferentiering – og hvordan kan den realiseres i gymnasiet?
Jessen, Britta Eyrich (Inviteret foredragsholder)
16 maj 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Network of Young Researchers in Upper Secondary Education (Ekstern organisation)
Jessen, Britta Eyrich (Medlem)
14 maj 2018 → …Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af forskningsnetværk
ID: 36080400
Flest downloads
-
269
downloads
HOW TO GENERATE AUTONOMOUS QUESTIONING IN SECONDARY MATHEMATICS TEACHING?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
183
downloads
Questioning the world by questioning the exam
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
95
downloads
Teachers learning to design and implement mathematical modelling activities through collaboration
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet