Lene Møller Madsen
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5
2100 København Ø
Danmark
Medlem af:
Universitetspædagogik
Equity i Naturfaglig Uddannelse
- 2021
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU)
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Persson, M. B. (Oplægsholder)
24 nov. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU): Hvad - Hvordan - Hvorfor
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
23 sep. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
‘Don’t worry, there will always be a need for high school teachers’: undesired science identities
Nielsen, Katia Bill (Oplægsholder) & Madsen, Lene Møller (Andet)
31 aug. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Podcast serie om undersøgelsesbaseret undervisning i gymnasiet
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
25 aug. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Science students’ post-bachelor choices and transitions
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Holmegaard, Henriette Tolstrup (Andet)
14 jul. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
‘International’ academic’s negotiations of meaningful teaching
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Adriansen, H. K. (Andet)
21 jun. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Bedømmelse af phd-afhandling (Begivenhed)
Madsen, Lene Møller (Formand)
4 jun. 2021Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Bedømmelse af phd-afhandling (Begivenhed)
Madsen, Lene Møller (Medlem)
12 maj 2021Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Uddannelsesevaluering på Science, KU (Begivenhed)
Madsen, Lene Møller (Medlem)
7 maj 2021 → 17 maj 2021Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
- 2020
Bedømmelse af phd-afhandling (Begivenhed)
Madsen, Lene Møller (Formand)
16 dec. 2020Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
ID: 9319
Flest downloads
-
4421
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1942
downloads
Location of woodlands: The Danish afforestation programme for field afforestation
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning