Ansatte ved Institut for Naturfagenes Didaktik – Københavns Universitet

Marianne Achiam

Marianne Achiam

Lektor

Medlem af:

  • Naturfagsdidaktik i kontekster uden for skolen


  1. 2019
  2. Udgivet

    Intended and realised educational messages of dioramas : An international comparison. / Achiam, Marianne; Marandino, Martha.

    Natural History Dioramas – Traditional Exhibits for Current Educational Themes: Socio-Cultural Aspects. red. / Annette Scheersoi; Sue Dale Tunnicliffe. Springer International Publishing, 2019. s. 131-145.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    The potential of palaeontology for science education. / Achiam, Marianne; Estrup, Eliza Jarl.

    I: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Teaching and Learning Biodiversity with Dioramas. / Marandino, Martha; Bueno, Juliana; Achiam, Marianne; Laurini, Carolina.

    Natural History Dioramas – Traditional Exhibits for Current Educational Themes: Socio-Cultural Aspects. red. / Annette Scheersoi; Sue Dale Tunnicliffe. Springer, Cham, 2019. s. 185-200.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Educational mechanisms of dioramas. / May, Michael; Achiam, Marianne.

    Natural History Dioramas – Traditional Exhibits for Current Educational Themes: Science Educational Aspects. red. / Annette Scheersoi; Sue Dale Tunnicliffe. Springer International Publishing, 2019. s. 113-122.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. 2018
  7. Udgivet

    Institutional Guidelines : How to make your organisation more gender inclusive. / Achiam, Marianne.

    2018. 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

  8. Udgivet

    Engaging or Transmitting? Health at the Science Centre. / Sandholdt, Catharina Thiel; Achiam, Marianne.

    I: Nordisk Museologi, 2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. 2017
  10. Udgivet

    Informal science education and gender inclusion. / Achiam, Marianne; Holmegaard, Henriette Tolstrup.

    Embracing the Other: How the Inclusive Classroom Brings Fresh Ideas to Science and Education. red. / Lydia Schultze Heuling. Flensburg University Press, 2017. s. 32-40.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  11. Udgivet

    Nine meta-functions for science museums and science centres. / Achiam, Marianne; Sølberg, Jan.

    I: Museum Management and Curatorship, Bind 32, Nr. 2, 2017, s. 123-143.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    The Case for Natural History. / King, Heather; Achiam, Marianne.

    I: Science & Education, Bind 26, Nr. 1-2, 2017, s. 125–139.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    At være i det, når man lærer om det. / Littrup, Signe Lykke; Achiam, Marianne.

    I: MID Magasin, Bind 37, 2017, s. 4-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste

ID: 964287