At være i det, når man lærer om det
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Moderne museer vil gerne give deres gæster en berigende og lærende oplevelse. Men hvordan gør man det? Hvordan sørger man for, at gæster ikke forlader matriklen uforløste og kedsommeligt gabende?
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | MID Magasin |
Vol/bind | 37 |
Sider (fra-til) | 4-7 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 1904-1721 |
Status | Udgivet - 2017 |
ID: 184747617