Hvad skal gymnasielærere inden for sciencefagene kunne i morgen og på længere sigt?
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik |
| Volume | 2019 |
| Issue number | 4 |
| ISSN | 1604-8628 |
| Publication status | Published - 2019 |
Links
- https://tidsskrift.dk/mona/article/view/117300
Final published version
ID: 230812835