Naturfagsdidaktik i kontekster uden for skolen

Naturfaglige læringsmiljøer uden for skolen (fx museer, science centre, akvarier, zoologiske og botaniske haver, industrielle aktører, etc) har et stærkt potentiale til at påvirke børn, unge og voksnes forståelse af og interesse for naturvidenskab. Denne forskningsgruppe fokuserer på sådanne kontekster og på hvordan naturfaglig forskningsviden bliver til naturfaglig viden i læringsmiljøerne, og hvordan denne viden opleves af de besøgende.

Forskergruppen består af følgende medlemmer:

Mere information på forskergruppens engelsksprogede side.