Rapporter

• Vejledning til kursusbeskrivelser

  31.12.2019

  I 2019 udarbejdede tre konsulenter ved KU's pædagogiske enheder en fælles vejledning til hvordan man … »

• PICoSTE

  31.08.2019

  Promoting Instructional Coherence in Science through Teacher Education Læs om projektet og dets … »

• Kortlægning af filosofikum i andre lande

  01.08.2018

  Kortlægning af eksempler på filosofikumlignende elementer i universitetsuddannelser i en række … »

• Hypatia - Kønsinklusion i naturfagsundervisning

  31.07.2018

  Hypatia var en forskningsbaseret kampagne, målrettet europæiske nøgleorganisationer inden for … »

• Videnskortlægning til national STEM-strategi

  30.06.2017

  IND bidrog til udviklingen af den nationale STEM-strategi ved at udarbejde et litteraturstudie og en … »

• Grøn Generation

  31.03.2017

  Opsamling og formidling af 'good practice' i kommuners udvikling af UBU-strategier. … »

• ASSIST-ME

  31.12.2016

  Assess Inquiry in Science, Technology and Mathematics Education, 2013-2017. Et EU-forskningsprojekt … »

• Elevforudsætninger og faglig progression

  31.12.2016

  Forskningsprojektet Elevforudsætninger og faglig progression var en tematisk fokuseret fortsættelse … »

• Matematikbroen

  31.12.2016

  80 folkeskolelærere blev efteruddannet mhp. bedre at kunne forberede eleverne på de gymnasiale … »

• Evaluering af to skolebaserede projekter under Danske Sciencegymnasier

  30.06.2016

  Naturfagenes Evaluerings- og Udviklingscenter har i foråret 2016 gennemført en evaluering af to … »

• Kemikandidaters overgange til arbejdsmarkedet

  31.12.2015

  Formålet med dette projekt var at undersøge kemikandidaters overgange til arbejdsmarkedet. Projektet … »

• Pædagogisk kompetenceprofil

  26.11.2015

  En arbejdsgruppe har med udgangspunkt i de lokale didaktiske miljøer og Københavns Universitets … »

• Udredning af den gymnasiale matematiks rolle og udviklingsbehov

  01.07.2015

  Matematikfagets identitet og formål er under pres set i lyset af IT‐udviklingen og udviklingen i … »

• Gymnasiet Tænkt Forfra

  30.06.2015

  IND deltager i følgeforskning og evaluering af Region Hovedstadens projekt Gymnasiet Tænkt Forfra. … »

• PROFILES

  30.04.2015

  Projektet sigter på at udbrede undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning (UBNU) – det der på … »

• Faglig overgang fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser

  31.03.2015

  Projektet om faglig overgang fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser er et … »

• Anvendelsesorientering, 4. runde

  30.06.2014

  Netværks- og analyseprojekt for 4. runde af udviklingsprojekter om anvendelsesorientering i de … »

• Hvad er en Nano-studerende?

  30.06.2014

  Formålet med undersøgelsen var at undersøge de studerendes møde med studiet, deres integration på … »

• Evaluering af naturvidenskabelig dannelse i stx og hf

  30.06.2014

  En af intentionerne med Gymnasiereformen fra 2005 er at styrke de naturvidenskabelige fags bidrag … »

• Geovidenskab på vej

  01.06.2014

  I dette projekt blev der opsamlet erfaringer med hvordan lærerne gennem udvikling af … »

• Gymnasiefremmede elever, 4. runde, 2012/2014

  31.05.2014

  En række skoler eller netværk af flere skoler har i 2012-2014 gennemført udviklingsprojekter under … »

• En pilotundersøgelse af fire gymnasieskolers løfteevne

  28.02.2014

  Del 1 af 2: Analyse af hvilke elementer der har betydning for skolernes løfteevne Del 2 af 2: Hvilke … »

• Anvendelsesorientering 2012 - 2013

  31.12.2013

  Følgeprojekt til 3. runde af udviklingsprojekter om anvendelsesorientering i de naturvidenskabelige … »

• Nye Naturfagslæreres Netværk 2012-2013

  31.12.2013

  Formålet er at etablere og understøtte netværk af nyuddannede lærere i gymnasiets naturfag til i … »

• Gymnasiefremmede elever, 3. runde, 2012/2013

  31.12.2013

  10 skoler eller netværk af flere skoler gennemfører i 2012-2013 udviklingsprojekter under UVM's … »

• Interesseskabende naturfagsundervisning

  31.10.2013

  IND har i samarbejde med foreningen Forum 100 % (http://www.forum100.dk/) igangsat et forsknings- og … »

• Evaluering af forsøgsfaget Bioteknologi

  30.06.2013

  IND gennemførte i 2013 evalueringen af faget bioteknologi på STX- og HTX-området på vegne af … »

• DNA og Liv - et nationalt undervisningsprojekt for gymnasieelever (pilotprojekt)

  31.05.2013

  Statens Naturhistoriske Museum ønsker i samarbejde med Center for GeoGenetik at indbyde … »

• Gymnasiefremmede elever, 2. runde, 2011/2012

  01.01.2013

  Ti skoler eller netværk af flere skoler gennemfører i 2011-2012 udviklingsprojekter under UVM's … »

• Nyindretning af lokale A107 på HCØ

  31.05.2012

  Projektet har afprøvet en nyindretning af et undervisningslokale med bedre it-understøttelse og … »

• ScienceTalenter - Evalueringer

  19.03.2012

  IND udførte i januar - marts 2012 evalueringer af to projekter under ScienceTalenter: … »

• Evaluering af Science-kommuneprojektet

  31.12.2011

  IND har i 2008-2011 stået for følgeforskning og evaluering af Science-kommuneprojektet som er … »

• Nye Naturfagslæreres Netværk 2010/2011

  13.10.2011

  Formålet er at opbygge et netværk som kan støtte nyuddannede lærere i gymnasiets naturfag til i … »

• Gymnasiefremmede elever, 1. runde, 2010/2011

  29.04.2011

  Ni netværk af gymnasiale uddannelser (stx, hhx, htx og hf) har gennemført udviklingsprojekter, hvor … »

• Forståelsesorienteret feedback i matematik og fysikundervisningen på stx og htx

  30.06.2010

  Udviklingsprojektet sigtede mod at udvikle former for feedback i matematik- og fysikundervisningen, … »

• Ph.d.-vejledning: At lede vejen

  12.06.2010

  INSPIRATION TIL PH.D.-STUDERENDE OG DERES VEJLEDERE. Pjecen er blevet til på grundlag af interviews … »

• 10. Maj-konference 2010

  20.05.2010

  Forberedelse af den 10. Maj-konference om matematik- og naturfagsdidaktik. Maj-konferencen er en … »

• Klimaforandringernes dilemmaer

  03.05.2010

  Et panel af studerende fra Københavns Universitet rykker ud på gymnasierne og afholder … »

• Fremtidens undervisningsmiljø på universitetet

  01.03.2010

  Projektet har udarbejdet en rapport som giver et overblik over hvad der er afgørende for et godt … »

• DASG-projekter 2009

  31.12.2009

  Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, medvirker i skoleåret 2008-2009 og efteråret 2009 i tre … »

• DASG-projekter 2008

  06.10.2008

  Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, har i skoleåret medvirket 2007-2008 i tre projekter sammen … »

• Frafald fra matematikuddannelsen

  23.06.2008

  Institut for Matematiske Fag bad i foråret 2008 IND identificere årsager til matematikuddannelsens … »

• Studiemønstre - udvikling af kvantitativt værktøj

  01.06.2008

  En tværfaglig og tværinstitutionel projektgruppe er dannet i 2007 med det formål at udvikle et … »

• National Strategi for natur, teknik og sundhed

  20.05.2008

  Regeringen tog i 2007 initiativ til en national strategi for styrkelse af natur, teknik og sundhed … »

• Toning af udvalgte studiefag mod gymnasiet

  25.01.2008

  Bachelorstudienævnet nedsatte i november 2007 et udvalg, som fik til opgave at komme med forslag til … »

• Studiereformevaluering

  15.12.2007

  Evaluering af studiereformen fra 2004 på Det Naturvidenskabelige Fakultet, KU. … »

• DASG - midtvejsevaluering 2007

  01.06.2007

  IND har stået for midtvejsevalueringen af 2 delprojekter under Danske Science Gymnasier (DASG) … »

• MatC evaluering

  20.04.2007

  Evaluering og erfaringsopsamling for matematik C efter gymnasiereformen. Evalueringen er udført af … »

• Ny karakterskala

  01.04.2007

  IND medvirker i arbejdet med at implementere den nye karakterskala og nye målbeskrivelser på det … »

• Den gode underviser

  01.03.2007

  Prodekanen for undervisning nedsatte i november 2006 en arbejdsgruppe med overskriften "Den gode … »