Institut for Naturfagenes Didaktik

Studenterserien - alle udgivelser

Denne liste viser alle udgivelser i studenterserien.

NB: Alle link er til pdf-filer og åbner i nyt vindue

Machine Learning i gymnasiet

Nr. 111. Metine Rahbek Tarp & Nicolaj Pape Frantzen, 2023. Bachelorprojekt - Matematik

Danish upper secondary students’ apprehensions of the equal sign

Nr. 110. Aurora Olden Aglen, 2023. Speciale - Matematik.

Grundskoleelevers oplevelse af SSI-undervisning i en STEM-kontekst.

Nr. 109. Anja R. Lauridsen & Jonas T. Jensen, 2022. Speciale - Kandidat i STEM-undervisning.

Implementering af STEM i grundskolen

Nr. 108. Marie-Louise Krarup et al., 2022. Speciale - Kandidat i STEM-undervisning.

Stem som interdisciplinær undervisningsform

Nr. 107. Hans-Christian Borggreen Keller, 2022. Speciale - Kandidat i STEM-undervisning.

Åben Skole som indgang til tværfagligt samarbejde

Nr. 106. Simon Funch, 2022. Speciale - Kandidat i STEM-undervisning.

Organisatorisk læring på teknisk eux

Nr. 105. Trine Nørgaard Christensen, 2021. Speciale - Kemi.

A diagnostic study on functions

Nr. 104. Nicole Jonasen, 2021. Speciale - Matematik.

Formativt potentiale og udbytte i Structured Assessment Dialogue

Nr. 103. Kasper Rytter Falster Dethlefsen, 2021. Masterafhandling - Master i scienceundervisning.

A Diagnostic Test for Danish Middle School Arithmetics

Nr. 102. Derya Diana Cosan, 2021. Speciale - Matematik.