Henriette Tolstrup Holmegaard
Professor
Department of Science Education
Jagtvej 155A
2200 København N
Member of:
University Science Education
Equity in Science Education
ORCID: 0000-0003-4245-3983
Frafald: Studerende har forkerte forventninger til naturvidenskabsfag: Studerende på tekniske og naturvidenskabelige uddannelser bliver skuffede, når de indser, at de ikke fra første dag skal på ekspeditioner eller arbejde i laboratorium. Det indtryk giver universiteternes kampagner ellers.
09/12/2013
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
Forsker: Hybridundervisere kan skaffe flere unge til ingeniøruddannelserne
01/10/2014
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
Elever fravælger studievejledning: Gymnasieelever bruger ikke studievejlederne, når de skal vælge videregående uddannelse. Det kan øge risikoen for frafald.
23/05/2012
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
Drenge er direktører, piger gør rent – kønsstereotype opfattelser præger stadig unges valg
06/02/2019
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
ID: 11328782
Most downloads
-
4422
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research › peer-review
Published -
1349
downloads
To Choose or Not to Choose Science: Constructions of desirable identities among young people considering a STEM higher education programme
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
1137
downloads
A journey of negotiation and belonging: understanding students' transition to science and engineering in higher education
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published