Institut for Naturfagenes Didaktik > Undervisning & kurser > Ph.d.-kurser
Ph.d.-kurser udbudt af Institut for Naturfagenes Didaktik
Presentation techniques
To dages workshop med træning og teknikker til at optimere præsentationer på engelsk.
Introduktion til universitetspædagogik (IUP)
Praktisk orienteret, intentsivt 4-dages kursus i universitetspædagogik. Kurset er udviklet særligt til ph.d-studerende på SCIENCE, LIFE og FARMA, men er også åbent for andre. Undervisningen foregår på dansk eller engelsk. Se nærmere beskrivelse på den engelske kursusside...
Writer Development
Akademiske skrivekurser til ph.d.-studerende og videnskabeligt personale med fokus på deltagernes forståelse af deres egne skriveprocesser. Undervisningen er på engelsk.
Scientific Writing
Akademiske skrivekurser der fokuserer på skriveprocessen og støtter udviklingen af skrivekompetencer hos ph.d.-studerende og øvrigt videnskabeligt personale. Undervisningen er på engelsk.
Follow-up Course on Scientific Writing in English
(Dette kursus bliver kun udbudt på engelsk)
This course aims to develop skills acquired on the previous Scientific Writing courses.
Informationssøgning og referencehåndtering
Kursets sigte er at udvikle deltagernes viden og evne til at arbejde metodisk med informationssøgning i databaser og referencehåndtering (med enten EndNote eller Reference Manager), og at henvise korrekt til referencer i forbindelse med udarbejdelsen af manuskripter til videnskabelige afhandlinger og publikationer.
Originality in Science - Personal Perspectives and Collaborative Strategies
Cross-disciplinary PhD Course on Originality in Science - Personal Perspectives and Collaborative Strategies. This PhD course aims at providing a space for reflection about originality in scientific research. Scientific thinking is complex and it involves, at least, creative thinking and critical thinking – at the same time. Academics have a tendency to train the critical thinking more than creative thinking, so in this course we will both question and reflect upon originality in science as well as foster creative thinking by sharing perspectives and techniques and considering theories, cases, discussions, inspirations and collaborations.
Afsluttede kurser
Tidligere gennemførte specialkurser i fagdidaktik og uddannelsesforskning
Med støtte fra FUKU (KU's Forskeruddannelsesprogram i Uddannelsesforskning) udbyder IND en række kurser i fagdidaktik og uddannelsesforskning. Listen herunder henviser til de afsluttede kurser i denne kursusrække.
Anthropological Theory of Didactics: praxeologies and study and research courses - ATD course 1 (5 ects)
Meeting dates: March 27th to March 30th 2012.
Courseleader Carl Winsløw and Marianne Achiam
Anthropological Theory of Didactics: Recent advances - ATD Course 2 (5 ects)
(Dette kursus, bliver kun udbudt på engelsk.)
This course is for phd-students in science or mathematics education with an interest in the anthropological theory of didactics. The course includes lectures and supervision by two of the worlds leading experts in this theory, including Freudenthal medalist Y. Chevallard.
Didactics As a Design Science (7.5 ects)
Dette kursus sigter mod at introducere deltagere til et antal relaterede teoretiske rammer for ‘design research' indenfor matematik og science didaktik. Det betyder at man undersøger specifikke hypoteser om undervisning ved udformning, observation og analyse af specifikke 'design' af undervisning. Undervisning kan selvsagt ikke 'designes' som et fly eller en kemisk proces, så begrebet 'didaktisk design' er i sig selv ikke generel og betyder forskellige ting i forskellige sammenhænge. Kursussproget er engelsk.
Tilmelding senest 1. september 2011
Kursusdatoer: 26.-27. September, 31. oktober-1. november og 8.-9. december 2011.
Læs mere om kurset i den engelske kursusbeskrivelse.
Quantitative methods of analysis, measurement and evaluation in science and math educational research (7.5 ects)
Dette kursus introducerer deltagerne til forskellige teoretiske og praktiske aspekter ved brugen af kvantitative metoder i uddannelsesforskning. Kursussproget er engelsk.
Tilmeldingsfristen er forlænget til: 15. september 2011.
Kursusdatoer: 6.-7. oktober 2011, 17.-18. november 2011 og 20. januar 2012
Læs mere på den engelske kursusside: http://www.ind.ku.dk/measurement-and-analysis/
Research and Teaching of Science: Improving the Synergy (7.5 ects)
Meeting dates: September 30-October 1, 2010, November (TBA) 2010, January 21, 2011
Course leaders: Robert Evans and Jens Dolin
IND-4. The anthropological theory of the didactical (7.5 ects)
Meeting dates: February 11-12, 2010, April 15-16, 2010, June 10-11, 2010.
Course leaders: Carl Winsløw and Marianne Mortensen
The course is finished! Visit the Course page here.
IND-3. The didactics of science centres and museums (7.5 ects)
Meeting dates: October 1-2, 2009, November 19-20, 2009, January 14-15, 2010.
Course leaders: Robert Evans and Nana Quistgaard.
The course is finished! Visit the Course page.
IND-2. Quantitative Methods in Educational Research (2.5 ects)
Meeting date: September 24, 2009.
Course leaders: Jens Dolin and Robert Evans.
The course is finished! Visit Course page
IND-1. Didactics as design science (7.5 ects)
Meeting dates: December 10-11, 2008, January 8-9, 2009, April 23-24, 2009.
Course leaders: Carl Winsløw and Robert Evans.
The course is finished! Visit course page
