Is personalized learning the answer to the challenges to teaching in a complex, knowledge society?
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Titel | Ikke angivet |
Forlag | SIG, Chaos |
Publikationsdato | 2007 |
Udgave | netversion |
Status | Udgivet - 2007 |
Eksternt udgivet | Ja |
ID: 127345062