Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
1 - 10 ud af 348Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2004
  2. Udgivet

    A-life, organism and body: The semiotics of emergent levels

    Emmeche, Claus, 2004.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    The importance of school science culture in science education: ESERA Summer School

    Sølberg, Jan, 2004.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  4. 2005
  5. Udgivet

    Logiciels symboliques dans l'enseignement de la première année de l'université : potentiels et problèmes

    Winsløw, Carl, 2005, Balises pour la didactique des mathématiques. Mercier, A. & Margolinas, C. (red.). La Pensée Sauvage

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Naturfaglige kulturer og eksterne ressourcenetværk: Nordisk forskersymposium 8

    Sølberg, Jan, 2005.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2006
  8. Udgivet

    Building effective learning networks among researchers and stakeholders in the Danish context

    Sriskandarajah, N., Christensen, D., Kobayashi, Sofie & Sønksen, H., 2006. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  9. Udgivet

    Exploring the effect of development projects on school science culture: XI IOSTE Symposium: Science and Technology Education of a Diverse World - Dilemmas, needs and partnerships

    Janiuk, R. M. (red.), Samonek-Miciuk, E. (red.) & Sølberg, Jan, 2006. 16 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    How do we understand learning strategies in relations to computer based programmes?

    Madsen, Lene Møller, 2006.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  11. Udgivet

    Informing teaching practice: using knowledge of students' perception of GIS and their GIS-learning strategies

    Madsen, Lene Møller, 2006.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  12. 2007
  13. Udgivet

    GIS as an Artefact in Geography Education: Some Future Challenges

    Madsen, Lene Møller & Winsløw, Carl, 2007, Changing Geographies: Innovative Curricula: The Conference Proceedings. Catling, S. & Taylor, L. (red.). IGU, British sub-committe with HERODOT, s. 207-212 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Research and development of university level teaching: the interaction of didactical and mathematical organisations

    Winsløw, Carl, 2007, European Research in Mathematics Education IV.: Proceedings of the Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Bosch, M. (red.). Barcelona: Universitat Ramon Llull, s. 1821-1830 10 s. (Proceedings: Conference for European Research in Mathematics Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...35 Næste