Institut for Naturfagenes Didaktik > Publikationer > Studenterserien

Studenterserien

• Trigonometriske funktioner i en gymnasial kontekst

  Nr. 25. Jonathan Barrett, august 2011. Specialerapport. … »

• Matematik for Sjov

  Nr. 24. Line Kabell Nielsen, august 2011. Specialerapport … »

• Using touch-tables and inquiry methods to attract and engage visitors

  Nr. 23. Sarah Elisabeth Klein, Juli 2011. Specialerapport. … »

• Designing and implementing an engaging learning experience about the electric sense of sharks for the visitors of Danmarks Akvarium

  Nr. 22. Therese Røndum Frederiksen, juni 2011. Specialerapport. … »

• Tosprogede elever og matematik i gymnasiet

  Nr. 21. Servet Dönmez, maj 2011. Specialerapport … »

• Virtuelgalathea3.dk i biologiundervisningen i gymnasiet

  Nr. 20. Mette Beier Jensen, juni 2010. Bachelorprojekt. … »

• Eksponentialfunktioner i STX

  Nr. 19. Jan Egballe Heinze, juni 2010. Specialerapport. … »

• En analyse af differentialligninger på A-niveau i STX ud fra den antropologiske didaktiske teori

  Nr. 18. Sofie Stoustrup, marts 2010. Specialerapport. … »

• Abstrakt algebra i gymnasiet

  Nr. 17. Jesper Winther Sørensen, marts 2010. Specialerapport. … »

• Logiske strukturer i matematisk analyse på gymnasieniveau

  Nr. 16. Signe Ougaard, februar 2010. Specialerapport. … »

• Hvem er de nye studenter? Baggrund, interesse & uddannelsesstrategi

  Nr. 15. Philipp Lorenzen, januar 2010. Specialerapport. … »

• Proportionalitet på mellemtrinnet - Design af didaktiske situationer baseret på stofdidaktisk analyse

  Nr. 14. Hasan Ademovski og Hatice Ademovski, november 2009. Specialerapport. … »

• Samspil omkring differentialregningens elementer i gymnasiets matematik og fysik

  Nr. 13. Flemming Munch Hansen, juli 2009 … »

• Design og test af RSC-forløb om vektorfunktioner og bevægelse

  Nr. 12. Thomas Thrane, august 2009. Specialerapport. … »

• En didaktisk undersøgelse af brudte lineære funktioner i rammerne af tysk fritidsmatematik

  Nr. 11. Nadja Ussingkær, maj 2009. Specialerapport. … »

• Didaktik på tværs af matematik og historie

  Nr. 10. Britta Hansen, maj 2009. Specialerapport. … »

• Matematiklærerens forberedelse

  Nr. 9. Jakob Svendsen, marts 2009. Specialerapport. … »

• Krop og computer i fysikundervisning

  Nr. 8. Jesper Bruun, juni 2008. Specialerapport. … »

• Lyd og Liv

  Nr. 7. Katja Vinding Petersen, november 2007. Specialerapport. … »

• En Covarians-tilgang til Variabelsammenhænge i Gymnasiet - i et semiotisk perspektiv

  Nr. 6. Niels Nørskov Laursen, juni 2007. Specialerapport. … »

• Forskningslignende situationer - En empirisk, didaktisk undersøgelse af et eksperimentelt matematikforløb for danske gymnasieelever

  Nr. 5. Julian Tosev, juni 2007. Specialerapport. … »

• Mathematical reasoning and semiosis - a theoretical analysis of didactical challenges in learning to prove

  Nr. 4. Ana Hesselbart, august 2007. Specialerapport. … »

• Galoisteori i gymnasiet: En didaktisk transposition

  Nr. 3. Karina Søgaard og Sarah Kyhn Buskbjerg, juni 2007, specialerapport. … »

• The Didactic Potential of CAS

  Nr. 2. Martin Sonnenborg, maj 2007, specialerapport. … »

• 15-åriges viden om klimaforskelle

  Nr. 1. Ellen Berg Jensen, maj 2007. Specialerapport. … »