Helle Mathiasen

Helle Mathiasen

Professor emerita

Medlem af:

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0001-7639-151X

Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 55Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2017
  2. Udgivet

    Personalisering i STEM

    Mathiasen, Professor, 1 jan. 2017, Litteraturstudium til arbejdet med en national naturvidenskabsstrategi . Nielsen, J. A. (red.). Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet, s. 83-98 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  3. 2015
  4. Udgivet

    Concluding remarks

    Mathiasen, Professor & Solberg, M., 16 feb. 2015, Academic Bildung in Net-based Higher Education: Moving beyond learning. Fossland, T., Mathiasen, H. & Solberg, M. (red.). London, New York, s. 194-197 (Routlegde Research in Higher Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Introduction

    Fossland, T., Mathiasen, Professor & Solberg, M., 16 feb. 2015, Academic Bildung in Net-based Higher Education: Moving beyond learning. Fossland, T., Mathiasen, H. & Solberg, M. (red.). s. 1-5 (Routlegde Research in Higher Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Net-based environments: Creating conditions for communication

    Mathiasen, Professor, 16 feb. 2015, Academic Bildung in Net-based Higher Education: Moving beyound learning. Fossland, T., Mathiasen, H. & Solberg, M. (red.). London , New York: Routledge, s. 19-27 9 s. (Routlegde Research in Higher Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Net-based guerrilla didactics

    Bengtsen, S. S. E., Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 16 feb. 2015, Academic Bildung in Net-based Higher Education: Moving beyond learning. Fossland, T., Mathiasen, H. & Solberg, M. (red.). London, New York: Routledge, s. 107-127 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2014
  9. Udgivet

    Empirisk design

    Degn, H. & Mathiasen, Professor, 1 okt. 2014, Undervisninsgorganisering,- former og medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser : Hovedrapport 2013. Aarhus Universitet, s. 10-16

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  10. Udgivet

    Den perfekte undervisning: ifølge eleverne

    Mathiasen, Professor, 30 jan. 2014, Undervisingsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse: hovedrapport 2013. Aarhus Universitet, s. 116-135

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  11. Udgivet

    Fagligt udbytte

    Gregersen, C. & Mathiasen, Professor, 30 jan. 2014, Undervisingsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser: hovedrapport 2013. Aarhus Universitet, s. 59-83

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  12. Udgivet

    Kompetenceudvikling: et lærerperspektiv

    Dalsgaard, C. & Mathiasen, Professor, 30 jan. 2014, Undervisingsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser: hovedrapport 2013. Aarhus Universitet, s. 62-68

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  13. Udgivet

    Når it forstyrrer

    Degn, H. & Mathiasen, Professor, 30 jan. 2014, Undervisingsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser: hovedrapport 2013. s. 84-115

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste

ID: 126137628