Rethinking Assignment and Assessment using Information and Communication Technologies: - A Teacher Perspective
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 16 jun. 2014 |
Antal sider | 10 |
Status | Accepteret/In press - 16 jun. 2014 |
Eksternt udgivet | Ja |
ID: 127345104