Self-Organized Learning Environments and University Students' Use of Social Software: A Systems Theoretical Perspective

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Instructional Technology and Distance Learning
Vol/bind5
Udgave nummer2
Antal sider15
ISSN1550-6908
StatusUdgivet - 2008
Eksternt udgivetJa

Bibliografisk note

Paper id:: http://itdl.org/Journal/Feb_08/article01.htm

ID: 127345033