Thesis project feedback from MOOC learners: A case study

Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato1 maj 2017
StatusUdgivet - 1 maj 2017

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 178704060