Helle Mathiasen
Professor emerita
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Center for Digital Education
Medlem af:
Didaktik og digitale medier
- 2010
It stiller store krav til lærerne
Mathiasen, Professor, 2010, Sorømødet 2010 Uddannelse og udfordringer til alle.: Hvor er din overligger. Kbh, UVMPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
It stiller store krav til lærerne
Mathiasen, Professor, 2010, Uddannelse og udfordringer til alle: Hvor er din overligger? Sorømødet 2010. Undervisningsministeriet, K. (red.). København: undervisningsministeriets forlag, Bind 25. s. 66-69 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
New Technologies, Learning Systems and Communication: Reducing Complexity in the Educational System
Mathiasen, Professor & Schrum, L., 2010, New Science of Learning: Cognition, Computeres and Collaboration in Education. Khine, M. S. & Saleh, I. M. (red.). USA: Springer Publishing Company, 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Podcast Experiences: a case-based consecutive research project
Mathiasen, Professor, 2010. 10 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Undervisningsorganisering, -former og - medier,- midtvejsrapport
Mathiasen, Professor, Bech, C. W. & Gregersen, C., 2010Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2009
E-mails-konsultation temanummer om ledelse og organisation i almen praksis: hvordan skabes god kommunikationskultur
Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, L., 1 nov. 2009, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 87, s. 1221- 1228 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Overgangsproblemer i uddannelsessystemet - Silkeborg Konference
Mathiasen, Professor, Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, H. L., Ågård, D., kølsen, C., Enggaard, K. & dahl, B., 25 maj 2009, Silkeborg: region midt. 40 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
E-Learning Concepts in Higher Education
Mathiasen, Professor, Sorensen, E. K. & Dalsgaard, C., 20 maj 2009. 3 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Can Learning Be Organized?
Mathiasen, Professor, 2009.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
E-Learning Concepts in Higher Education
Sorensen, E. K., Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2009. 3 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet
Mathiasen, Professor, Lindenskov, L., Misfeldt, M., Søndergaard, B. D., Andersen, H. L., Ågård, D., Kølsen de Wit, C., Bendixen, F. H. & Enggaard, K., 2009, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 25 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
Overgangsproblemer i uddannelsessystemet: Konferencerapport 30. september: Papirfabrikken 80, Silkeborg. Region Midt
Mathiasen, Professor, Søndergaard, B. D., de Wit, C. K., Ågård, D., Bendixen, F. H., Leth Andersen, H., Enggaard, K., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, A. M. & Sørensen, H., 2009, Århus. 40 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet: Forskningsrapport 2009
Mathiasen, Professor, Søndergaard, B. D., Ågård, D., Bendixen, F. H., Andersen, H. L., Lindenskov, L., Misfeldt, M. & Kølsen de Wit, C., 2009, AU. 190 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Students' use of podcast: approaches and reflection
Mathiasen, Professor, 2009. 2 s.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
When Teaching in a Variety of Communication Forums is a Possibility: A Systems Theory Perspective
Mathiasen, Professor, 2009, Academic futures: inquiries into higher education and pedagogy. Research Network, IPED. (red.). Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, s. 127-143 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2008
A System Theoretical Inspired Approach to Knowledge Construction: A challenge for the educational system
Mathiasen, Professor, 2008, A system Theoretical Inspired Approach to Knowledge Construction: - A challenge for the educational system. 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
E-konsultation i lægepraksis: Hvordan skabes en god kommunikationskultur?
Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, L., 2008, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 86, 11, s. 1439-1446 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
E-mail-konsultation: hvordan skabes en god kommunikationskultur ?
Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, Lene, 2008, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. årg. 86, 11, s. 1439-1446Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Is There a Nexus between Learning and Teaching? Communication as a Facilitator of Students' Knowledge Construction
Mathiasen, Professor, 2008, Understanding Learning-Centred Higher Education. Holtham, C. & Nygaard, C. (red.). Frederiksberg: Copenhagen Business School Press, 19 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Self-Organized Learning Environments and University Students' Use of Social Software: A Systems Theoretical Perspective
Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2008, I: International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 5, 2, 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
The Condition of Communication in the Light of Systems Theory
Mathiasen, Professor, 2008, (Accepteret/In press). 6 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Web 2.0 and social software: Challenges and complexity of communication in education
Mathiasen, Professor & Schrum, L., 2008, Lecture Notes in Computer Science: HCI and Usability for Education and Work. Germany: Berlin Heidelberg: Springer, s. 97-113 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2007
"Hvordan sikrer man sig, at de studerende lærer det, de skal?"
Mathiasen, Professor, 2007, Luhmann og Dannelse. Qvortrup, L. & Paulsen, M. (red.). København: Unge PædagogerPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Is personalized learning the answer to the challenges to teaching in a complex, knowledge society?
Mathiasen, Professor & Rasmussen, J., 2007, Ikke angivet. netversion udg. SIG, ChaosPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Self-organized Learning Environments: Using Conference Systems in Higher Education
Dalsgaard, C. & Mathiasen, Professor, 2007, EISTA '07 Proceedings. International Institute of Informatics and Systemics, Bind I. s. 290-294 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
ID: 126137628
Flest downloads
-
658
downloads
Undervisningsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser 2. runde, 2011-2012: Hovedrapport 2012
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
658
downloads
Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Bind II: Følgeforsningsrapport 1, skoleåret 2002/2003, Bind II
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
-
529
downloads
Anvendelse af digitale undervisningsmaterialer i AVU, HF og gymnasiet: en forskningsrapport om Projekt e-læring
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning