Jesper Bruun

Jesper Bruun

Lektor

ORCID: 0000-0003-4739-7351

Udgivelsesår:
Alle
1 - 4 ud af 4Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014
  2. Udgivet

    Pull, feel, and run: Signs of learning in kinesthetic activities in physics

    Johannsen, B. F. & Bruun, Jesper, 31 aug. 2014. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Network workshop: Using network science to study processes of learning

    Bruun, Jesper & Evans, Robert Harry, 2014, Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning (Proceedings of the ESERA 2013 Conference) . Constantinou, C. P., Papadouris, N. & Hadjigeorgiou, A. (red.). E-book udg. European Science Education Research Association (ESERA), s. 136-143 8 s. 18

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    The interplay between dialogue, cognitive schemata and kinesthetic learning: Bodily explorations of force related concepts in physics

    Bruun, Jesper & Johannsen, B. F., 2014. 2 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Time Development in the Early History of Social Networks: Link Stabilization, Group Dynamics, and Segregation

    Bruun, Jesper & Bearden, Ian, 2014, I: P L o S One. 9, 11, 11 s., e112775.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 9025529