Marianne Achiam

Marianne Achiam

Lektor

Medlem af:

ORCID: 0000-0003-1701-2959

Udgivelsesår:
Alle
1 - 17 ud af 17Pr. side: 50
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet

    Science education for a sustainable future: The role of out-of-school experiences

    Achiam, Marianne, 2023, I: A I P Conference Proceedings. 2569, 6 s., 060013.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Sense and sensibility in science communication

    Vitting-Seerup, Sabrina, Ibsen, T., Chase, J. M. & Achiam, Marianne, 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  4. 2016
  5. Udgivet

    Introduction to Strand 9: Environmental, health and outdoor science education

    Carvalho, G. & Achiam, Marianne, 2016. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  6. 2015
  7. Udgivet

    Transferring Cutting-Edge Research to Museum Learning Environments: Science in the Making versus Ready-Made Science

    Achiam, Marianne & Johannsen, B. F., 4 jul. 2015. 6 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    The selective uptake of ideas about out-of-school science education

    Achiam, Marianne, jun. 2015. 4 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  9. Udgivet

    Cutting-edge science research in education: the conditions and constraints of a rapid didactic transposition

    Achiam, Marianne & Johannsen, B. F., 2015. 4 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. 2014
  11. Udgivet

    Didactic Transposition: From theoretical notion to research programme

    Achiam, Marianne, 2014. 8 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  12. Udgivet

    Objects promote scientific activities among learners in a museum

    Achiam, Marianne & Lindow, Bent Erik Kramer, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Real and virtual places: Affordances, exhibition space, and the meaning of place

    May, M. & Achiam, Marianne, 2014. 5 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    When is the transition from research to education too fast? Paper presented as part of symposium: Transferring cutting-edge research to out-of-school learning environments

    Achiam, Marianne & Johannsen, B. F., 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  15. 2013
  16. Udgivet

    A framework for understanding the conditions of science representation and dissemination in museums

    Achiam, Marianne, 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  17. 2011
  18. Udgivet

    Museographic transposition: Accomplishments and applications

    Marandino, M. & Achiam, Marianne, nov. 2011, An overview of ATD: Proceedings of the Third International Congress of ATD. Bosch, M., Gascón, J., Ruiz Olarría, A., Artaud, M., Bronner, A., Chevallard, Y., Cirade, G., Ladage, C. & Larguier, M. (red.). Barcelona: Centre de Recerca Matemàtica, s. 203-216 14 s. (CRM Documents, Bind 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Praxeology as a tool for the analysis of a science museum exhibit

    Achiam, Marianne, nov. 2011, An overview of ATD: Proceedings of the Third International Congress of ATD. Bosch, M., Gascòn, J., Ruiz Olarría, A., Artaud, M., Bronner, A., Chevallard, Y., Cirade, G., Ladage, C. & Larguier, M. (red.). Barcelona: Centre de Recerca Matemàtica, s. 217-224 8 s. (CRM Documents, Bind 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    A content-oriented model for science exhibit engineering

    Achiam, Marianne, 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Dragons, martians, and slime molds: Designing didactical situations in biology.

    Achiam, Marianne, 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  22. 2010
  23. Udgivet

    Designing museum exhibits as border-crossing environments

    Achiam, Marianne & Evans, Robert Harry, 2010, Contemporary science education research: Teaching: A collection of papers presented at ESERA 2009 Conference. Tasar, M. F. & Cakmakci, G. (red.). s. 101-103 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  24. 2008
  25. Udgivet

    Museographic transposition: a didactical approach to museum exhibition engineering

    Achiam, Marianne, Winsløw, Carl & Evans, Robert Harry, 2008, Planning science instruction: From insight to learning to pedagogical practices: Proceedings of the 9th Nordic Research Symposium on Science Education. Macdonald, A. (red.). s. 230-232 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

ID: 964287