Sofie Kobayashi

Sofie Kobayashi

Ekstern lektor

ORCID: 0000-0002-3001-9496

Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 50Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    3rd Cycle University Studies in Denmark: Current Schemes and Possible Structured Programs of Studies in Agricultural Engineering and in the Emerging Discipline of Biosystems Engineering

    Griepentrog, H. W. & Kobayashi, Sofie, 2009, Proceedings Education and Research in Biosystems or Agricultural and Biological Engineering in Europe (ERABEE), 3rd Workshop. 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    An early-stage personal development & planning course to engender effective self-management in PhDs

    Kobayashi, Sofie, Grumløse, S. P., Grout, B. W. W. & Rump, Camilla Østerberg, 2011, Book of abstracts and extended summaries. s. 596-598 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Assessment of teaching qualifications in academic hiring: competence vs. experience

    Rump, Camilla Østerberg, Kobayashi, Sofie & Christiansen, Frederik Voetmann , 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    At lede vejen: inspiration til PhD-studerende og deres vejledere

    Due, J., Kobayashi, Sofie & Rump, Camilla Østerberg, 2011, Museum Tusculanum. 26 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  5. Udgivet

    Bedømmelse af undervisningskompetencer på baggrund af undervisningsportfolio i forbindelse med stillingsansøgninger

    Kobayashi, Sofie, Christiansen, Frederik Voetmann , Rump, Camilla Østerberg, Dolin, Jens, Jensen, T. K. & Troelsen, R., 2017.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Building academic staff teaching competencies: How pedagogic continuous professional development for academic staff can be organised and developed in research-intensive universities

    Kobayashi, Sofie, Dolin, Jens, Søborg, A. & Turner, J., jul. 2017, Strengthening Teaching and Learning in Research Universities: Strategies and initiatives for institutional schange. Stensaker, B., Bilbow, G. T., Breslow, L. & Vaart, R. V. D. (red.). Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, s. 103-128 26 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Building effective learning networks among researchers and stakeholders in the Danish context

    Sriskandarajah, N., Christensen, D., Kobayashi, Sofie & Sønksen, H., 2006. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  8. Udgivet

    Coachende vejledning – en dynamisk vejledningsstil

    Molly, A. & Kobayashi, Sofie, 2014, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 9, 16, s. 84-95 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Coaching doctoral students: a means to enhance progress and support self-organisation in doctoral education

    Godskesen, M. I. & Kobayashi, Sofie, 2016, I: Studies in Continuing Education. 38, 2, s. 145-161 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Combining theories to reach multi-faceted insights into learning opportunities in doctoral supervision

    Kobayashi, Sofie & Rump, Camilla Østerberg, 5 sep. 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 6079062