How can PhD supervisors play a role in bridging academic cultures?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftTeaching in Higher Education
Vol/bind24
Udgave nummer8
Sider (fra-til)911-929
Antal sider19
ISSN1356-2517
DOI
StatusUdgivet - 2019

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 215975452