Department of Science Education

  1. 2005
  2. Published

    Naturklasseelevernes relationer til naturen: Udeundervisning i folkeskolen: Et case studie om en naturklasse på Rødkilde Skole i København og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på folkeskolens yngste klassetrin i perioden 2000-2003

    Andersen, A. M., Troelsen, R. P. & Sølberg, Jan, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et case studie om en naturklasse på Rødkilde Skole i København og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på folkeskolens yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (ed.). Museum Tusculanum, p. 122-158 37 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  3. Published

    Biologi og Fysik: konvergens mod en videnskab?

    Emmeche, Claus, 2005, In: Kvant. 16, 3, p. 30-33

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  4. Published

    Causality

    Emmeche, Claus, 2005, Causality. - ed. New York, London: Routledge, p. 100-102

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  5. Published

    Kompleksitet i fysik og biologi: Nye naturvidenskabekige rekendelser

    Emmeche, Claus, 2005, Bioetik og Musik. Et tværfagligt undervisningsformat til gymansieskolernes grundforløb. - ed. DK: Syddansk Universitetsforlag, p. 39-47

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  6. Published

    Når molekylerne formes til mennesker. Fra komponenternes kemi til organismens orkestrering

    Emmeche, Claus, 2005, Videnskaben eller Gud. 3 udg, ed. DK: DR Multimedie, p. 101-125

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  7. Published

    The natural history of symbol

    Emmeche, Claus & Stjernfelt, F., 2005, Brain and Consciousenss Research- the black box has been opened!. - ed. DK: Museum Tusculanum, p. 20-21

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  8. Published

    En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

    Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Trondheim: Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU, p. 197-204

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterResearch

  9. Published

    En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

    Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. Trondhjem, Norge: NTNU, p. 8

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  10. Published

    Forklaring på fornemmelserne: naturvidenskaben i Frøken Smillas fornemmelse for sne

    Haugland, A. G., 2005, Hellerup: Forlaget Spring. 14 p.

    Research output: Book/ReportAnthologyResearch

  11. Published

    Musterdichtung: Bedeutungswachstum in Inger Christensens Lyrik

    Haugland, A. G., 2005, In: Akzente. 1, p. 19-41 22 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch