• Emnenavigation
  • Indhold
  • Footerlinks
Start Toggle navigation
  • Find vej
  • Telefonbog
  • Job
  • KUnet
  • English
  • Uddannelser på KU
    • Bachelor
    • Kandidat
    • Ph.d.
    • Efteruddannelse
    • Kursuskatalog
  • Forskning på KU
    • Forskere og publikationer
    • Ph.d.-programmer
    • Forskningscentre
  • Nyheder
    • Grønt gennembrud: Nye regnemaskiner sætter tal på vores natur- og klimaaftryk Grønt gennembrud: Nye regnemaskiner sætter tal på vores natur- og klimaaftryk
      27.01.2023
    • Danske kvantefysikere gør mikroskopisk fremskridt med kolossal betydning Danske kvantefysikere gør mikroskopisk fremskridt med kolossal betydning
      26.01.2023
    • Moderne våbenteknologier holder autoritære regimer ved magten Moderne våbenteknologier holder autoritære regimer ved magten
      25.01.2023
    • Alle nyheder
    • Presseservice
  • Samarbejde og innovation
    • Forskningssamarbejde
    • Innovation på KU
    • Teknologioverførsel
    • KU Lighthouse innovation hub
  • Besøg KU
    • Offentlige arrangementer
    • Biblioteker
    • Museer
    • For skoler og gymnasier
    • Alumni
  • Om KU
    • Organisation
    • Tal og fakta
    • Profil og historie
    • Fakulteter
    • Institutter
    • Kontakt
Københavns Universitet
Institut for Naturfagenes Didaktik

Institut for Naturfagenes Didaktik

  • Om Institut for Naturfagenes Didaktik
  • Ansatte
  • Forskning
  • Projekter
  • Undervisning & kurser
  • Udvikling & Samarbejde
  • Formidling
  • Publikationer
  • Ressourcesamling
  • Kontakt
  • Tidsskriftet MONA
  • Gymnasieforskning og -udvikling
Institut for Naturfagenes Didaktik

Undervisning og kurser

Institut for Naturfagenes Didaktik

Forskning på IND

Institut for Naturfagenes Didaktik

Om Institut for Naturfagenes Didaktik

For undervisere

For studerende

For ph.d.- studerende

For gymnasier

Nyheder

Forskning
26.01.2023

Ny monografi: Ikke alle kan lære matematik på samme måde 

Matematik er en af de store adgangsbarriere for mange tekniske uddannelser. Der er brug for…
Forskning
17.01.2023

Derya så 1.g'ere snuble i matematik. Nu vil hun bygge en bedre bro til grundskolen 

Med lektionsstudier som metode vil ph.d.-studerende Derya Diana Cosan skabe samarbejde mellem lærer…
Forskningsformidling
11.01.2023

Vær med til at skabe nye måder at formidle bæredygtighedskrisen

Vi mangler akut nye måder at formidle videnskabelig viden til samfundet. I en række af workshop…
Forskning
06.01.2023

Forskere: Teknologiforståelse kan hjælpe elever med at lære matematik

Teknologiforståelse har potentialet til at gøre det nemmere for elever at lære matematik. Men det…

Se alle nyheder

Begivenheder

  • 1. febr. 2023, kl. 16.00-17.00

    Informationsmøde: Kandidat i STEM-undervisning

    Kom til informationsmøde om kandidatuddannelsen i STEM-undervisning.
  • 6. febr. 2023, kl. 16.00-17.00

    Informationsmøde om Master i scienceundervisning

    Hør om uddannelsen, efterårets kursus og muligheden for at søge et af Novo Nordisk Fondens stipendier
  • 6. febr. 2023, kl. 12.30-15.00

    ChatGPT and higher education

    Potentials and predicaments for teaching and learning

  • 8. febr. 2023, kl. 16.00-17.00

    Online informationsmøde: Kandidat i STEM-undervisning

    Kom til informationsmøde om kandidatuddannelsen i STEM-undervisning.

Se alle arrangementer


Institut for Naturfagenes Didaktik
Københavns Universitet
Niels Bohr Bygningen
Universitetsparken 5
2100 København Ø
Kontakt:
IND's sekretariat
ind@ind.ku.dk
Tlf: +45 35 32 03 94

Københavns Universitet

  • Ledelse
  • Administration
  • Fakulteter
  • Institutter
  • Forskningscentre
  • Dyrehospitaler
  • Tandlægeskolen
  • Biblioteker
  • Museer

Kontakt

  • Find vej
  • Find en medarbejder
  • Kontakt KU

Services

  • Presseservice
  • Designguide
  • Merchandise
  • IT-support
  • Til leverandører

For studerende og ansatte

  • KUnet

Job og karriere

  • Ledige stillinger
  • Jobbank for studerende
  • Alumne

Nødsituationer

  • KU's sikkerhedsberedskab

Web

  • Om websitet
  • Cookies og privatlivspolitik
  • Tilgængelighedserklæring
  • Informationssikkerhed

Mød KU på