Marie Ryberg

Marie Ryberg

Assistant Professor


  1. 2015
  2. Published

    Making flexibility durable: Interdisciplinarity and Bloom’s taxonomy of cognition

    Ryberg, Marie L., 27 May 2015.

    Research output: Contribution to conferencePaperResearch

  3. 2014
  4. Published

    The unknown as endpoint: Interdisciplinarity and the in-between in Danish upper-secondary education

    Ryberg, Marie L., 13 Jun 2014.

    Research output: Contribution to conferencePaperResearch

  5. Case 4: Tværgående ledelse på ældreområdet

    Pors, J. G., Ryberg, Marie L., Åkerstrøm Andersen, N. & Højlund, H., 2014, Samfundsrelevant forskning på CBS: 14 udvalgte cases. Frederiksberg: Copenhagen Business School, CBS, p. 14-15

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterCommunication

  6. Ledelse af tværfaglighed: Nye fleksible strukturer

    Ryberg, Marie L., 2014, In: MPP News. 17, 1, p. 28-29

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  7. 2013
  8. Forankring af nye ledelses- og organiseringsprincipper i gymnasiet og VUC

    Pedersen, D. & Ryberg, Marie L., Aug 2013, København: Undervisningsministeriet. 59 p.

    Research output: Book/ReportReportCommissioned

  9. Next Practice Katalog: Tværgående ledelse i ældresektoren

    Pors, J. G. & Ryberg, Marie L., 2013, København: Kommunernes Landsforening (KL). 62 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  10. Teamorganisering i studieretningsgymnasiet: Mere selvledelse - mere standardisering?

    Ryberg, Marie L. & Pedersen, D., 2013, In: Tidsskrift for Arbejdsliv. 15, 4, p. 27-41

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  11. The Citizen at the Centre in a Differentiated Elder Care Sector

    Ryberg, Marie L. & Pors, J. G., 2013.

    Research output: Contribution to conferencePaperResearch

  12. 2012
  13. Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC

    Pedersen, D. & Ryberg, Marie L., Mar 2012, København: Undervisningsministeriet. 31 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

ID: 252285296