Helle Mathiasen

Helle Mathiasen

Professor emerita

Medlem af:

  • Didaktik og digitale medier


  1. Udgivet

    Digital media and feedback: Focus on communication

    Mathiasen, Professor, 2018.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet
  3. Udgivet

    2020: En øjenåbner?

    Mathiasen, Professor, 4 maj 2021, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 16, 30

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  4. Udgivet

    Development of Critical Thinking in Higher Education: A Didactic Approach to the Challenge of Developing Student's Critical Thinking skills

    Mathiasen, Professor & Andersen, H. L., 2020, I: Journal of European Education. 10, 1-2, 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Forskningsprojekt 2015-2016 Elevforudsætninger og faglig progression

    Mathiasen, Professor, Ingerslev, G. H., Jessen, C. S. & Jacobsen, J. C., 1 feb. 2017, 71 s. (IND's Skriftserie; Nr. 48).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  6. Udgivet

    Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

    Mathiasen, Professor, 2019, I: Kognition & Paedagogik. 29, 114, 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Technology As An Agent Of Change: Variation In Teaching, Assignment and Assessment Forms

    Mathiasen, Professor, Degn, H. & Thomsen, M. B., 8 sep. 2015.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Digitale teknologier i dansk universitetsundervisning: - et didaktisk perspektiv

    Mathiasen, Professor, 2020, I: Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 28, 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskning

  9. Følgeforskningsrapport 2010-2011: Undervisningsorganisering, - former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser

    Mathiasen, Professor (red.), 28 nov. 2011, Aarhus: Aarhus Universitet. 184 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  10. Den elektroniske skole

    Mathiasen, Professor, Hansen, G. & Kjær, A., 1998

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  11. Self-Organized Learning Environments and University Students' Use of Social Software: A Systems Theoretical Perspective

    Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2008, I: International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 5, 2, 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Centrale begreber

    Mathiasen, Professor, 2004, Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt. Kbh: Undervisningsministeriets forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  13. Laptop Computers in Upper-Secondary School

    Mathiasen, Professor, 1999, Kbh.: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  14. Kompetencer og kompetencebeskrivelser

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 2006, Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Mathiasen, H. (red.). maj udg. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 151-177 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  15. Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet: Forskningsrapport 2009

    Mathiasen, Professor, Søndergaard, B. D., Ågård, D., Bendixen, F. H., Andersen, H. L., Lindenskov, L., Misfeldt, M. & Kølsen de Wit, C., 2009, AU. 190 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  16. Forandringsprocessernes udfordring: Lærerseminarieudviklingsprojekt

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 1999, Kbh.: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  17. Udgivet

    Tendenser og perspektiver

    Mathiasen, Professor, 30 jan. 2014, Undervisingsorganisering,- former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser: hovedrapport 2013. Aarhus Universitet, s. 136-147

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  18. E-mails-konsultation temanummer om ledelse og organisation i almen praksis: hvordan skabes god kommunikationskultur

    Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, L., 1 nov. 2009, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 87, s. 1221- 1228 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  19. Eleverne efterspørger konsekvens

    Mathiasen, Professor, 21 mar. 2014, I: Politiken.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

  20. Interaktion i udvalgte netfora

    Mathiasen, Professor, 2010, Evaluering af den netbaserede pædagoguddannelse midt-vest viborg: Tina Bering Keiding (red). 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

  21. Det virtuelle gymnasium: Et følgeforskningsprojekt, 2002-20043. rapport om et udviklingsprojekt

    Mathiasen, Professor & Gregersen, C., 2005, Kbh.: Undervisningsministeriets forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  22. It i undervisningen: ifølge elever og lærere

    Mathiasen, Professor, 14 mar. 2012, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2012, 1, s. 85 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  23. It stiller store krav til lærerne

    Mathiasen, Professor, 2010, Sorømødet 2010 Uddannelse og udfordringer til alle.: Hvor er din overligger. Kbh, UVM

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  24. Udgivet

    Augmented Reality - apps i undervisningen

    Mathiasen, Professor, 1 aug. 2017, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 3, s. 73-75 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskning

  25. Udgivet

    Video, en læringsressource i universitetsundervisningen: Et kommunikationsteoretisk blik på videoformatet i universitetsundervisningen

    Mathiasen, Professor, 15 maj 2019, I: Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 12, 21, 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

ID: 126137628