- 2022
- Published
Anbefalinger til indførsel af teknologiforståelse i uddannelse af lærere og andet pædagogisk personale: Slutleverance i 3. spor af forsøgsprogrammet for teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning
Andersen, L. B., Brabrand, C., Buhl, M., Caprani, O., Georgsen, M., Hachmann, R., Hjorth, M., Jørnø, R. L. V., Kørhsen, L., Misfeldt, Morten, Nørgaard, R. T., Nortvig, A. M. & Rehder, M. M., 2022, 57 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned › peer-review
- 2021
- Published
‘Soort’ zoekt soort – Het soortenprobleem van Darwin tot nu
Witteveen, Joeri, 2021, In: Wijsgerig Perspectief op Maatschappij en Wetenschap. 2021, 3, p. 6 13 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Commissioned
- 2020
- Published
Evaluering af online-nødundervisning forår 2020
Misfeldt, Morten, Jensen, Lasse X, Hvillum, N. P., Harboe, T., Ellemose Lindvig, Katrine, Ejrnæs, Mette, Pedersen, Annette, Horak, R., Eskelund, H. & Larsen, L. N., 18 Sep 2020, 1 ed. København.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
Evalueringen av Tett på realfag. Implementeringen fortsetter. Delrapport 3. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)
Lødding, B., Bergene, A. C., Bungum, B., Sølberg, Jan, Smedsrud, J. & Vennerød-Diesen, F. F., 2020, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). 126 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- 2019
- Published
Engineering i skolen - syntese af en praksiskortlægning
Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 20 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
Evaluering af Engineering i skolen
Sølberg, Jan, Binau, C. F., Trolle, Olga, Elmeskov, Dorte Christiansen, Børgesen, N. Q., Mortensen, K. & Marckmann, B., 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 123 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned › peer-review
- Published
Evaluering av Tett på realfag Implementeringen: Delrapport 2 Evaluering av Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)
Lødding, B., Tellmann, S. M., Bungum, B., Vennerød-Diesen, F. F., Sølberg, Jan, Røsdal, T., Jarness, V. & Hellan Larsen, E., 2019, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). 150 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
Evalueringstilgange i naturfag i grundskolen
Tougaard, Sara, Sølberg, Jan & Marckmann, B., 2019, København: Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 53 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- Published
Kandidatuddannelse for naturfags-/matematiklærere i grundskolen. Delrapport om forundersøgelsens systemiske perspektiv (L1).
Nielsen, Jan Alexis, 2019, 4 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
- 2018
- Published
ASTE: Rapport til Lundbeckfonden
Goldbech, O., Rasmussen, K., Østergaard, C., Winsløw, Carl & Aarby, J., 2018, Københavns Professionshøjskole. 47 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned
Most downloads
-
4428
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research › peer-review
Published -
3782
downloads
Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers’ Talk
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published
Latest publications
How Upper Secondary Students Figure Chemistry
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Svindel med stamceller
Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Newspaper article › Communication
“On Mars, we will speak Arabic”: Negotiating race/ethnicity, gender and language in upper secondary physics in Scandinavia
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review