Verdens bæredygtighedsudfordringer kalder på nye, tværfaglige greb i formidling og undervisning. Vi undersøger æstetiske grebs potentiale til at skabe nye indgange til naturfagene – og her skal du være med i testen. Deltagerne deles i to og klædes på til at diskutere en bæredygtighedsudfordring. Bagefter mødes grupperne til en plenumdiskussion: Tænker og debatterer I forskelligt efter at have fået forskellige indgange til samme udfordring? Eller trumfer jeres forudgående viden og værdier de nye inputs?

Denne workshop er ren science-in-the-making! Vi sørger dog for at forklare de teorier og forudgående undersøgelser, der ligger til grund for testen, så du uanset resultatet kan komme tilbage til din naturfagsformidling/-undervisning med nye værktøjer til at arbejde med bæredygtighed.