Un dispositif japonais pour le travail en équipe d'enseignants: Etude collective d'une leçon
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Original language | French |
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Journal | Éducation et Didactique |
Volume | 1 |
Issue number | 3 |
Pages (from-to) | 77-90 |
ISSN | 1956-3485 |
Publication status | Published - 2009 |
ID: 12300965