Physics 2022.08.12 New associate professor: We need to make physics more inclusive Everyone should have the opportunity to learn, enjoy and be moved by physics, without having to look a certain way to fit in, says new Associate Professor of Didactics of Physics Adrienne Traxler.
Undervisning 2022.05.25 Til Mars i fysiktimen: Narrativer giver elever lov til at lave fejl At arrangere undervisning gennem narrative scenarier har potentialet til at motivere elever. I et nyt læringsspil indtager eleverne rollen som Mars-kolonister, der skal bruge fysik for at klare sig på den røde planet.
Undervisning 2022.04.22 Hvis elever er astronauter, må læreren være Mission Control At arrangere undervisning gennem narrative scenarier har potentiale til at motivere elever. Men det kræver, at narrativet består hele vejen til bedømmelsen, mener Karen Alavi.
Undervisning 2022.03.25 Vi skal have den moderne fysik ind i skolen Vores moderne civilisation bygger på den moderne fysik, men den fylder for lidt i skoleelevers pensum, mener Magdalena Kersting, som er ny adjunkt på Institut for Naturfagenes Didaktik.
