Henrik Kragh Sørensen

Henrik Kragh Sørensen

Professor

Member of:

  • History and Philosophy of Science


  1. 2018
  2. Published

    At tegne landet: Kortlægningens bidrag til den nationale landskabsforståelse i det lange 1800-tal

    Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Jordforbindelser: Dansk maleri 1780–1920 og det antropocæne landskab. Aarhus Universitetsforlag, p. 144-167 24 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  3. Published

    Big datas Titanic?

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, In: Aktuel Naturvidenskab. 3, p. 35-38

    Research output: Contribution to journalJournal article

  4. Published

    Descartes’ Geometri i matematikhistorisk belysning

    Sørensen, Henrik Kragh, 2018, René Descartes og hans Geometri. Thorsen, K., Sørensen, H. K. & Sørensen, K. E. (eds.). Steno Museet, p. 19-28 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

  5. Published

    Facilitating source-centered history of mathematics: Developing Materials for Danish Upper Secondary Mathematics Education

    Danielsen, K., Gertz, Emilie & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Mathematics, Education and History: Towards a Harmonious Partnership. Clark, K. M., Kjeldesen, T. H., Schorcht, S. & Tzanakis, C. (eds.). Springer, p. 85-100 16 p. (ICME-13 Monographs).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  6. Published

    Indledning: Materialer til kildecentreret matematikhistorie i gymnasiet

    Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Snows spøgelseskort, Halleys livsrenter og Cauchys integraler. Tre gode matematikhistorier. Danielsen, K. & Sørensen, H. K. (eds.). Matematiklærerforeningen, p. 1-7

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPreface/postscriptEducation

  7. Published

    Mapping Social Aspects of Mathematical Knowledge Production

    Sørensen, Henrik Kragh & Andersen, L. E., 2018, Centre for Science Studies, University of Aarhus, Denmark, 14 p. (RePoSS: Research Publications on Science Studies, Vol. 43).

    Research output: Working paperResearch

  8. Published

    Matematisk dannelse for det 21. århundrede

    Sørensen, Henrik Kragh & Johansen, Mikkel Willum, 2018, In: Tidsskriftet MATEMATIK. 46, 3, p. 4-8

    Research output: Contribution to journalJournal article

  9. Published

    Modelvalg og ansvar

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, In: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 1, p. 36-39

    Research output: Contribution to journalJournal article

  10. Published

    Når forskellige fagligheder brydes: og ny forskning opstår

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, In: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 5, p. 34-37 4 p.

    Research output: Contribution to journalJournal article

  11. Published

    René Descartes og hans Geometri - Med oversættelse af 1. bind

    Thorsen, K., Sørensen, K. E. & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Steno Museet. 85 p.

    Research output: Book/ReportBook

  12. Published

    Review of Patrick Popescu-Pampu, ‘What is the Genus?’

    Sørensen, Henrik Kragh, 2018, In: Isis. 109, 2, p. 367-368 2 p.

    Research output: Contribution to journalLiterature review

  13. Published

    Snows spøgelseskort, Halleys livsrenter og Cauchys integraler: Tre gode matematikhistorier

    Danielsen, K. (ed.) & Sørensen, Henrik Kragh (ed.), 2018, Matematiklærerforeningen.

    Research output: Book/ReportBook

  14. Published

    Termodynamikkens fjerde hovedlov

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, In: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 4, p. 36-39

    Research output: Contribution to journalJournal article

  15. Published

    Videnskabsteori relevant for matematikere? Hvordan man kan få epistemologi og etik til at mødes

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Fagets Videnskabsteori. Andersen, H., Børsen, T. & Pedersen, D. B. (eds.). 1 ed. Samfundslitteratur, p. 121-134 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

ID: 164255954