Standard
Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning : Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1). / Sørensen, Henrik Kragh.
In:
MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, No. 2, 2008, p. 83-86.
Research output: Contribution to journal › Letter › Research
Harvard
Sørensen, HK 2008, 'Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning: Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1)', MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, no. 2, pp. 83-86.
APA
Sørensen, H. K. (2008). Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning: Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1). MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, (2), 83-86.
Vancouver
Sørensen HK. Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning: Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1). MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2008;(2):83-86.
Author
Sørensen, Henrik Kragh. / Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning : Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1). In: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2008 ; No. 2. pp. 83-86.
Bibtex
@article{f3d2618570a04afd8bf2d780d1cc54a9,
title = "Matematikhistorie som m{\aa}l eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning: Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist {"}Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set{"} i MONA, 2007(3), og {"}Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set{"} i MONA, 2008(1)",
author = "S{\o}rensen, {Henrik Kragh}",
year = "2008",
language = "Dansk",
pages = "83--86",
journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",
issn = "1604-8628",
publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",
number = "2",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Matematikhistorie som mål eller middel? Matematikhistorie til brug i gymnasiets matematikundervisning
T2 - Kommentar til de to artikler af Uffe T. Jankvist "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - generelt set" i MONA, 2007(3), og "Den matematikhistoriske dimension i undervisning - gymnasialt set" i MONA, 2008(1)
AU - Sørensen, Henrik Kragh
PY - 2008
Y1 - 2008
M3 - Letter
SP - 83
EP - 86
JO - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
JF - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
SN - 1604-8628
IS - 2
ER -
