Helle Mathiasen

Helle Mathiasen

Professor emerita

Medlem af:

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0001-7639-151X

Udgivelsesår:
Alle
1 - 100 ud af 185Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 1997

  2. For det meste spiller vi, men vi leger også

    Mathiasen, Professor, 1997, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 6/97, 6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. IT: en katalystator: nogle tanker og mange spørgsmål

    Mathiasen, Professor, 1997, I: Nytt om data i utbildningen. 1/97, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. 1998

  5. Den elektroniske skole

    Mathiasen, Professor, Hansen, G. & Kjær, A., 1998

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  6. Hvor vil vi hen?-Lad de pædagogiske spørgsmål sætte kursen

    Mathiasen, Professor, 1998, I: Uddannelse.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Lidt om IT, dannelse og demokrati i skolen

    Mathiasen, Professor, 1998, I: Pædagogisk Orientering. 1/98, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  8. Matematik

    Mathiasen, Professor, 1998, Skolen begynder hjemme. Nielsen, B. (red.). Kbh.: Borgens

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  9. Skolen som udfordrende samtalested

    Mathiasen, Professor, 1998, I: CTU-NYT. 4/98, 4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  10. 1999

  11. Bærbare computere i gymnasiet

    Mathiasen, Professor, 1999, Kbh.: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  12. Forandringsprocessernes udfordring: Lærerseminarieudviklingsprojekt

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 1999, Kbh.: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  13. Holdninger og forventninger: lærerseminarieudviklingsprojekt

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 1999, Kbh: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  14. Informationsteknologi: Et multifunktionelt redskab i et komplekst samfunds uddannelsessystem

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 1999, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2/99, 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. It som multifunktionelt redskab?

    Mathiasen, Professor, 1999, I: Det Digitale Danmark.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  16. Laptop Computers in Upper-Secondary School

    Mathiasen, Professor, 1999, Kbh.: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  17. 2000

  18. Findes der en IKT-pædagogik?

    Mathiasen, Professor, 2000, I: Unge Paedagoger. 7/2000, 7

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Fjernundervisningsforsøg på Aalborg Studenterkursus: 1998-2000

    Mathiasen, Professor, 2000, Kbh: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  20. IT på lærerseminarierne: - en udfordring

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 2000, Kbh: UVM.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  21. 2002

  22. En historisk udfordring

    Mathiasen, Professor, 2002, I: Berlingske Tidende.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling

  23. IT: A Challenge for the Educational System: An Analysis Inspired by N. Luhmanns Theory of Systems and Epistemology

    Kjær, A., Mathiasen, Professor, Fibiger, B. (red.) & Dirckinck-Holmfeld, L. (red.), 2002, Learning in Virtual Environments. Samfundslitteratur, 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  24. Kommunikationens betingelser i computermedieret, netudbredt undervisning

    Rattleff, P. & Mathiasen, Professor, 2002, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Når alle elever har computere...

    Mathiasen, Professor, 2002, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 4 02, 4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  26. Personlige bærbare computere i undervisningen

    Mathiasen, Professor, 2002, Kbh: DPU.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  27. Udgivet

    The conditions of communication in computer-mediated, net-disseminated educational settings

    Rattleff, P. & Mathiasen, Professor, 2002, Learning in virtual environments. 1. udg. København: Samfundslitteratur, 343 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  28. 2003

  29. A Theoretical Framework for Analysing Student's Use of Hypermedia: A Perspective of Complexity on Students' use of Hyper Media

    Mathiasen, Professor & Rattleff, P., 2003, Cal'03. 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  30. Between Naivity and Reality: Personal Laptop Computeres in High School

    Mathiasen, Professor, 2003, NERA. 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  31. Chaos and Complexity from an European Perspective

    Mathiasen, Professor & Rasmussen, J., 2003, AERA. 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  32. From Action Theory to Communication Theory

    Mathiasen, Professor, 2003, AERA, SIG Chaos and Complecity Theories. 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  33. Indledning

    Mathiasen, Professor, 2003, IT og Læringsperspektiver. København: Alinea

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  34. It og læringsperspektiver

    Mathiasen, Professor (red.), 2003, København: Alinea.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  35. Junior PC-kørekort, dokumentation og evaluering af IT-kompetencer: Forskningsrapport fra forskningstilknytningen til ITMF projekt 373. Elevernes IT-kompetencer

    Mathiasen, Professor & Hansbøl, M., 2003, I: DPU. 70 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  36. Skolebesøg 2002/2003: Empiriindsamlingsgrundlag

    Mathiasen, Professor, Gregersen, C. & Prinds, E., 2003, Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium": Følgeforskningsrapport I, skoleåret 2002/2003, Bind II. Kbh: Undervisningsministriets forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  37. Udvikling af arbejdesformer og evlueringsformer ifm. IT-anvendelse

    Kjær, A., Jørgensen, D. S. & Mathiasen, Professor (red.), 2003, Forskningsprogrammet "Det Virtuelle Gymnasium": Bind II. København: Undervisningsministeriets forlag, 41 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  38. Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Bind I: Følgeforskningsrapport 1, skoleåret 2002/2003

    Mathiasen, Professor, 2003, København: Undervisningsministeriets forlag. 56 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  39. Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Bind II: Følgeforsningsrapport 1, skoleåret 2002/2003, Bind II

    Mathiasen, Professor & Mathiasen, Professor (red.), 2003, Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium": Bind II. København: Undervisningsministeriets forlag, 209 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  40. Undervisning og computeranvendelse iagttaget: et systemteoretisk perspektiv

    Mathiasen, Professor & Mathiasen, Professor (red.), 2003, It og læringsperspektiver. København: Alinea, s. 76-89 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  41. Undervisningsdifferentiering koster

    Mathiasen, Professor, 2003, I: It-information.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  42. 2004

  43. Centrale begreber

    Mathiasen, Professor, 2004, Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt. Kbh: Undervisningsministeriets forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  44. High School and Learning Environments

    Mathiasen, Professor, 2004.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  45. Kommunikationsfora og projektorganiseret undervisning

    Mathiasen, Professor, 2004, Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt. Kbh.: Undervisningsministeriets forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  46. Ledelses-, lærer- og eleverfaringer

    Mathiasen, Professor, 2004, Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt. Kbh.: Undervisningsministeriets forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  47. Lærer- og elevroller i projektorganiseret og netstøttet undervisning: kompleksitetsøgning og reduktionsmuligheder

    Mathiasen, Professor, 2004, Syddansk universitet og Aalborg universitet: Tidsskrift for universiteternes videreuddannelse. 21 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  48. The problem of complexity in education: Concerning teachers self-understanding and teachers use of laptop computers in education

    Mathiasen, Professor & Rasmussen, J., 2004.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  49. Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Følgeforskningsrapport 2

    Mathiasen, Professor, 2004, Undervisningsministeriet: Undervisningsministeriet. 131 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  50. Udgivet

    Expectations of Technology: When the Intensive Application of IT in Teaching Becomes a Possibility

    Mathiasen, Professor, 1 apr. 2004, I: Journal of Research on Technology in Education. 36, 3, s. 273-295 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  51. 2005

  52. A theoretical Framework for Analysing Adult Learners' Handling of Complexity when Using Hyper Media

    Mathiasen, Professor & Rattleff, P., 2005, I: International Journal of Lifelong Education. 24, 6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  53. Det virtuelle gymnasium: Et følgeforskningsprojekt, 2002-20043. rapport om et udviklingsprojekt

    Mathiasen, Professor & Gregersen, C., 2005, Kbh.: Undervisningsministeriets forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  54. Project and Web-based Teaching: An invitation to Develop Student and Teacher Roles

    Mathiasen, Professor, 2005, Media and ICT: Learning potentials. Buhl, M., Holm Sørensen, B. & Meyer, B. (red.). Kbh: DPU

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  55. Projektorganiseret og netstøttet undervisning: En invitation til udvikling af lærer- og elevroller

    Mathiasen, Professor, 2005, Medier og it - læringspotentialer. Buhl, M., Holm Sørensen, B. & Meyer, B. (red.). Kbh: DPU

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  56. 2006

  57. A Consecutive Research Design Inspired by System Theory

    Mathiasen, Professor, 2006, Ikke angivet. American Educational Research Association

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  58. Indledning

    Mathiasen, Professor, 2006, Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Århus: Aarhus Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  59. Kompetencer og kompetencebeskrivelser

    Mathiasen, Professor & Kjær, A., 2006, Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Mathiasen, H. (red.). maj udg. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 151-177 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  60. Konferencesystemers potentialer i forhold til projektarbejde: En empirisk undersøgelse af brugen af et konferencesystem

    Dalsgaard, C. & Mathiasen, Professor, 2006, Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Mathiasen, H. (red.). Århus: Aarhus Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  61. Laptop Computeres in High School: A Potential for Innovation in High School System?

    Mathiasen, Professor, 2006, (Accepteret/In press).

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  62. Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser

    Mathiasen, Professor (red.), 2006, Århus: Aarhus Universitetsforlag. 180 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  63. Progessivism in Education and its Future Possibilities

    Mathiasen, Professor & Rasmussen, J., 2006, Ikke angivet. AERA/SIG/CC

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

  64. Students' use of social software in self-organized learning environment

    Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2006, Ikke angivet. Syddansk Universitet, 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  65. Undervisning - forventninger og fortolkning

    Mathiasen, Professor & Keiding, T. B., 2006, I: Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse. 10, 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  66. Undervisning og kompetenceudvikling: pædagogiske intentioner og studerendes forventninger og forudsætninger

    Mathiasen, Professor, 2006, Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Århus: Aarhus Universitetsforlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  67. 2007

  68. "Hvordan sikrer man sig, at de studerende lærer det, de skal?"

    Mathiasen, Professor, 2007, Luhmann og Dannelse. Qvortrup, L. & Paulsen, M. (red.). København: Unge Pædagoger

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  69. Is personalized learning the answer to the challenges to teaching in a complex, knowledge society?

    Mathiasen, Professor & Rasmussen, J., 2007, Ikke angivet. netversion udg. SIG, Chaos

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  70. Self-organized Learning Environments: Using Conference Systems in Higher Education

    Dalsgaard, C. & Mathiasen, Professor, 2007, EISTA '07 Proceedings. International Institute of Informatics and Systemics, Bind I. s. 290-294 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  71. Stafetten: "Kære Helle, hvordan kommer vi fra undervisning til læring?"

    Mathiasen, Professor, 2007, I: KONTEKST. 1, 4, s. 4-8 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  72. Teaching and Learning in a Variety of Communication forums: an Invitation to Rethink Learning Environments and Related Student and Teacher Roles

    Mathiasen, Professor, 2007, Ikke angivet. Coventry University Technocenter, UK, s. 67-74 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  73. Udbredelsesmedier iagttaget: et læringsteoretisk perspektiv på kommunikation udbredt af computeren og internettet i uddannelsessystemet

    Rattleff, P. & Mathiasen, Professor, 2007, København

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  74. 2008

  75. A System Theoretical Inspired Approach to Knowledge Construction: A challenge for the educational system

    Mathiasen, Professor, 2008, A system Theoretical Inspired Approach to Knowledge Construction: - A challenge for the educational system. 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  76. E-konsultation i lægepraksis: Hvordan skabes en god kommunikationskultur?

    Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, L., 2008, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 86, 11, s. 1439-1446 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  77. Udgivet

    E-mail-konsultation: hvordan skabes en god kommunikationskultur ?

    Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, Lene, 2008, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. årg. 86, 11, s. 1439-1446

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  78. Is There a Nexus between Learning and Teaching? Communication as a Facilitator of Students' Knowledge Construction

    Mathiasen, Professor, 2008, Understanding Learning-Centred Higher Education. Holtham, C. & Nygaard, C. (red.). Frederiksberg: Copenhagen Business School Press, 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  79. Self-Organized Learning Environments and University Students' Use of Social Software: A Systems Theoretical Perspective

    Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2008, I: International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 5, 2, 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  80. The Condition of Communication in the Light of Systems Theory

    Mathiasen, Professor, 2008, (Accepteret/In press). 6 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  81. Web 2.0 and social software: Challenges and complexity of communication in education

    Mathiasen, Professor & Schrum, L., 2008, Lecture Notes in Computer Science: HCI and Usability for Education and Work. Germany: Berlin Heidelberg: Springer, s. 97-113 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  82. 2009

  83. Can Learning Be Organized?

    Mathiasen, Professor, 2009.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  84. E-Learning Concepts in Higher Education

    Sorensen, E. K., Mathiasen, Professor & Dalsgaard, C., 2009. 3 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  85. Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet

    Mathiasen, Professor, Lindenskov, L., Misfeldt, M., Søndergaard, B. D., Andersen, H. L., Ågård, D., Kølsen de Wit, C., Bendixen, F. H. & Enggaard, K., 2009, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 25 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  86. Overgangsproblemer i uddannelsessystemet: Konferencerapport 30. september: Papirfabrikken 80, Silkeborg. Region Midt

    Mathiasen, Professor, Søndergaard, B. D., de Wit, C. K., Ågård, D., Bendixen, F. H., Leth Andersen, H., Enggaard, K., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, A. M. & Sørensen, H., 2009, Århus. 40 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  87. Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet: Forskningsrapport 2009

    Mathiasen, Professor, Søndergaard, B. D., Ågård, D., Bendixen, F. H., Andersen, H. L., Lindenskov, L., Misfeldt, M. & Kølsen de Wit, C., 2009, AU. 190 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  88. Students' use of podcast: approaches and reflection

    Mathiasen, Professor, 2009. 2 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  89. When Teaching in a Variety of Communication Forums is a Possibility: A Systems Theory Perspective

    Mathiasen, Professor, 2009, Academic futures: inquiries into higher education and pedagogy. Research Network, IPED. (red.). Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, s. 127-143 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  90. E-Learning Concepts in Higher Education

    Mathiasen, Professor, Sorensen, E. K. & Dalsgaard, C., 20 maj 2009. 3 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  91. Overgangsproblemer i uddannelsessystemet - Silkeborg Konference

    Mathiasen, Professor, Lindenskov, L., Misfeldt, M., Andersen, H. L., Ågård, D., kølsen, C., Enggaard, K. & dahl, B., 25 maj 2009, Silkeborg: region midt. 40 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  92. E-mails-konsultation temanummer om ledelse og organisation i almen praksis: hvordan skabes god kommunikationskultur

    Mathiasen, Professor, Andersen, H. L. & Schøsler, L., 1 nov. 2009, I: Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning. 87, s. 1221- 1228 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  93. 2010

  94. Communication - Learning - Knowledge Construction and premises

    Mathiasen, Professor, 2010, COST EUROPEAN COOPERATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY: Knowledge Management in Contemporary Europa. fortunati, L., stamm, J. & larsen, S. E. (red.). Brussels Belgium, 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  95. Interaktion i udvalgte netfora

    Mathiasen, Professor, 2010, Evaluering af den netbaserede pædagoguddannelse midt-vest viborg: Tina Bering Keiding (red). 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  96. It i uddannelsessystemet - med hvilket sigte?

    Mathiasen, Professor & Kølsen de Wit, C., 2010, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 5/2010, 9, s. 12-17

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  97. It stiller store krav til lærerne

    Mathiasen, Professor, 2010, Sorømødet 2010 Uddannelse og udfordringer til alle.: Hvor er din overligger. Kbh, UVM

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  98. It stiller store krav til lærerne

    Mathiasen, Professor, 2010, Uddannelse og udfordringer til alle: Hvor er din overligger? Sorømødet 2010. Undervisningsministeriet, K. (red.). København: undervisningsministeriets forlag, Bind 25. s. 66-69 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  99. New Technologies, Learning Systems and Communication: Reducing Complexity in the Educational System

    Mathiasen, Professor & Schrum, L., 2010, New Science of Learning: Cognition, Computeres and Collaboration in Education. Khine, M. S. & Saleh, I. M. (red.). USA: Springer Publishing Company, 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  100. Podcast Experiences: a case-based consecutive research project

    Mathiasen, Professor, 2010. 10 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  101. Undervisningsorganisering, -former og - medier,- midtvejsrapport

    Mathiasen, Professor, Bech, C. W. & Gregersen, C., 2010

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  102. Using IT, IT Proficiency and Approaches to IT

    Mathiasen, Professor & Kølsen de Wit, C., 1 okt. 2010, 8 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  103. 2011

  104. 1. rapport 2. runde af nationale forsknings- og netværksprojekt: undervisningsorganisering,- -former - og - medier

    Mathiasen, Professor, 2011

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  105. 3. Perspektiver og tendenser, DEL 2 Hovedrapport: forskningsrapport

    Mathiasen, Professor, Degn, H. & gregersen, C., 2011, 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  106. It, læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer

    Mathiasen, Professor & Wiberg, M., 2011, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . s. 6-7 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  107. Studium af sammenhæng mellem mål, prøve og besvarelse i de gymnasiale uddannelser

    Mathiasen, Professor, Dorf, H. & rasmussen, J., 2011, 41 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  108. Clickers, en læringsunderstøttende ressource

    Mathiasen, Professor, 25 sep. 2011, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 6, 11, s. 26 31 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  109. 2. Undervisningsorganisering, DEL 2, Hovedrapport: forskningsrapport

    Mathiasen, Professor, 28 nov. 2011, 13 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  110. Afsluttende sammenfatning, DEL 2, Hovedrapport: forskningsrapport

    Mathiasen, Professor, Degn, H., Dalsgaard, C., Bech, C. W. & gregersen, C., 28 nov. 2011, 3 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  111. Empirisk design, DEL 2: forskningsrapport

    Mathiasen, Professor & Degn, H., 28 nov. 2011, 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  112. Følgeforskningsrapport 2010-2011: Undervisningsorganisering, - former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser

    Mathiasen, Professor (red.), 28 nov. 2011, Aarhus: Aarhus Universitet. 184 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  113. Indledning, DEL 2, Hovedrapport: forskningsrapport

    Mathiasen, Professor, 28 nov. 2011, 5 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  114. Overbliksrapport: Forskningsrapport, DEL 1

    Mathiasen, Professor, Dalsgaard, C., Bech, C. W., gregersen, C. & Degn, H., 28 nov. 2011, 21 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 126137628