Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet?

Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet?

Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Research

Standard

Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet? / Madsen, Lene Møller.

In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, Vol. 2021, No. 2, 2021, p. 81-87.

Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Research

Harvard

Madsen, LM 2021, 'Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet?', MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, vol. 2021, no. 2, pp. 81-87.

APA

Madsen, L. M. (2021). Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet? MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2021(2), 81-87.

Vancouver

Madsen LM. Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet? MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2021;2021(2):81-87.

Author

Madsen, Lene Møller. / Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet?. In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2021 ; Vol. 2021, No. 2. pp. 81-87.

Bibtex

@article{0e4493a5f0a146f8b3f44714aa0b93c4,

title = "Gymnasiespecialisering, godt p{\aa} vej eller langt fra m{\aa}let?",

author = "Madsen, {Lene M{\o}ller}",

year = "2021",

language = "Dansk",

volume = "2021",

pages = "81--87",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

number = "2",