Gymnasiespecialisering, godt på vej eller langt fra målet?
Research output: Contribution to journal › Comment/debate › Research
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik |
| Volume | 2021 |
| Issue number | 2 |
| Pages (from-to) | 81-87 |
| Number of pages | 7 |
| ISSN | 1604-8628 |
| Publication status | Published - 2021 |
ID: 271569782