Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Standard

Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. / Kersting, Magdalena; Karlsen, Solveig; Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Olufsen, Magne; Lunde, Mai Lill Suhr; Sæleset, Johannes.

Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. ed. / Marianne Ødegaard; Marit Kjærnsli; Magdalena Kersting. Bergen : Fagbokforlaget, 2021. p. 69-86.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Harvard

Kersting, M, Karlsen, S, Ødegaard, M, Kjærnsli, M, Olufsen, M, Lunde, MLS & Sæleset, J 2021, Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. in M Ødegaard, M Kjærnsli & M Kersting (eds), Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. Fagbokforlaget, Bergen, pp. 69-86. <https://www.uv.uio.no/ils/forskning/prosjekter/lissi-laring-naturfag/tettere-pa¥-naturfag-i-klasserommet.pdf>

APA

Kersting, M., Karlsen, S., Ødegaard, M., Kjærnsli, M., Olufsen, M., Lunde, M. L. S., & Sæleset, J. (2021). Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. In M. Ødegaard, M. Kjærnsli, & M. Kersting (Eds.), Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI (pp. 69-86). Fagbokforlaget. https://www.uv.uio.no/ils/forskning/prosjekter/lissi-laring-naturfag/tettere-pa¥-naturfag-i-klasserommet.pdf

Vancouver

Kersting M, Karlsen S, Ødegaard M, Kjærnsli M, Olufsen M, Lunde MLS et al. Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. In Ødegaard M, Kjærnsli M, Kersting M, editors, Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. Bergen: Fagbokforlaget. 2021. p. 69-86

Author

Kersting, Magdalena ; Karlsen, Solveig ; Ødegaard, Marianne ; Kjærnsli, Marit ; Olufsen, Magne ; Lunde, Mai Lill Suhr ; Sæleset, Johannes. / Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. editor / Marianne Ødegaard ; Marit Kjærnsli ; Magdalena Kersting. Bergen : Fagbokforlaget, 2021. pp. 69-86

Bibtex

@inbook{9bd8bdc78c6341e0b95f5422b1936fbd,
title = "Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag",
author = "Magdalena Kersting and Solveig Karlsen and Marianne {\O}degaard and Marit Kj{\ae}rnsli and Magne Olufsen and Lunde, {Mai Lill Suhr} and Johannes S{\ae}leset",
year = "2021",
language = "Norsk",
isbn = "978-82-450-3843-9",
pages = "69--86",
editor = "{\O}degaard, {Marianne } and Kj{\ae}rnsli, {Marit } and Kersting, {Magdalena }",
booktitle = "Tettere p{\aa} naturfag i klasserommet",
publisher = "Fagbokforlaget",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag

AU - Kersting, Magdalena

AU - Karlsen, Solveig

AU - Ødegaard, Marianne

AU - Kjærnsli, Marit

AU - Olufsen, Magne

AU - Lunde, Mai Lill Suhr

AU - Sæleset, Johannes

PY - 2021

Y1 - 2021

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-82-450-3843-9

SP - 69

EP - 86

BT - Tettere på naturfag i klasserommet

A2 - Ødegaard, Marianne

A2 - Kjærnsli, Marit

A2 - Kersting, Magdalena

PB - Fagbokforlaget

CY - Bergen

ER -

ID: 331645204