Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Standard

Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster : Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring? / Sølberg, Jan; Busch, H.

Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. ed. / Ellen K. Henriksen; Marianne Ødegaard. Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press, 2004. p. 651-663.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Harvard

Sølberg, J & Busch, H 2004, Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring? in EK Henriksen & M Ødegaard (eds), Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press, pp. 651-663.

APA

Sølberg, J., & Busch, H. (2004). Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring? In E. K. Henriksen, & M. Ødegaard (Eds.), Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring? (pp. 651-663). Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press.

Vancouver

Sølberg J, Busch H. Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring? In Henriksen EK, Ødegaard M, editors, Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press. 2004. p. 651-663

Author

Sølberg, Jan ; Busch, H. / Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster : Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. editor / Ellen K. Henriksen ; Marianne Ødegaard. Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press, 2004. pp. 651-663

Bibtex

@inbook{96780da7ba2d45909ad71a0c35b41fff,
title = "Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive l{\ae}ring p{\aa} tv{\ae}rs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?",
author = "Jan S{\o}lberg and H. Busch",
year = "2004",
language = "Dansk",
pages = "651--663",
editor = "Henriksen, {Ellen K.} and Marianne {\O}degaard",
booktitle = "Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?",
publisher = "H{\o}yskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster

T2 - Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?

AU - Sølberg, Jan

AU - Busch, H.

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 651

EP - 663

BT - Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?

A2 - Henriksen, Ellen K.

A2 - Ødegaard, Marianne

PB - Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press

ER -

ID: 125227915