Jan Sølberg

Jan Sølberg

Lektor

Medlem af:

  • Evaluering og læring i naturfaglig undervisning


  1. 2008
  2. Udgivet

    Begrebsafklaring : Den danske Rose-undersøgelse. / Sølberg, Jan; Andersen, Annemarie Møller.

    Den danske ROSE-undersøgelse. red. / Jan Sølberg; Rie Popp Troelsen. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2008. s. 11-15.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  3. Udgivet
  4. Udgivet

    Den danske ROSE-undersøgelse. / Sølberg, Jan (Redaktør); Troelsen, R. P. (Redaktør).

    Copenhagen, Denmark : Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2008. 1 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

  5. Udgivet
  6. Udgivet

    Et nuanceret billede af interesse for de naturvidenskabelige og teknologiske områder : Den danske ROSE-undersøgelse. / Sølberg, Jan; Troelsen, Rie Popp.

    Den danske ROSE-undersøgelse. red. / Jan Sølberg; Rie Popp Troelsen. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2008.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  7. Udgivet

    Indsamling af de danske ROSE-data : Den danske ROSE-undersøgelse. / Sølberg, Jan; Horn, Finn.

    Den danske ROSE-undersøgelse. red. / Jan Sølberg; Rie Popp Troelsen. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2008. s. 20-32.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  8. Udgivet
  9. Udgivet

    Samarbejde mellem skoler og virksomhed om naturfag. / Sølberg, Jan.

    Dansk Naturvidenskabsformidling, 2008.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivning

  10. Udgivet

    Science sild. / Sølberg, Jan.

    Copenhagen, Denmark : Dansk Naturvidenskabsformidling, 2008.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivning

  11. Udgivet

    Skolebiblioteket og Naturfag. / Sølberg, Jan.

    Copenhagen, Denmark : Dansk Naturvidenskabsformidling, 2008.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivning

ID: 16111653