Forskning

Forskningen ved Institut for Naturfagenes Didaktik falder inden for fagdidaktik, universitetspædagogik samt videnskabsteori/videnskabsfilosofi.
Forskningen er organiseret i et antal forskergrupper og et center.

Evaluering og læring i naturfaglig undervisning

Forskergruppens primære fokus er forskning i evaluering af og for læring på alle uddannelsesniveauer.

Fysikkens Didaktik

Forskergruppen undersøger fagspecifikke spørgsmål i forbindelse med undervisningen i fysik på alle uddannelsesniveauer.

Matematikkens Didaktik

Forskergruppen arbejder med emnespecifikke og mere generiske spørgsmål vedr. undervisning i matematik på alle uddannelsesniveauer.

Naturfaglig identitet, kultur og rum

Forskergruppen undersøger hvordan forskellige deltageres engagement i naturfaglig uddannelse er situeret i de kulturer og rum de er en del af.

Science Communication

Forskergruppen beskæftiger sig med hvordan naturvidenskabelig kommunikation og formidling skaber forbindelser mellem forskning og samfund.

Universitetspædagogik

Forskergruppen arbejder med en bred vifte af temaer vedrørende de videregående naturvidenskabelige uddannelser, især på universitetsniveau, men også inden for gymnasieuddannelserne.

Videnskabsteori og videnskabshistorie

Forskergruppen bidrager til udviklingen af integreret videnskabsteori og videnskabshistorie.

Center for Digital Education

Se centrets engelske hjemmeside.