Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 91 til 100 af 127 dokumenter.

Hvad er en Nano-studerende?

Formålet med undersøgelsen var at undersøge de studerendes møde med studiet, deres integration på studiet og de studerendes overvejelser om at blive eller forlade studiet. Undersøgelsen formidler de studerendes…

Geovidenskab på vej

I dette projekt blev der opsamlet erfaringer med hvordan lærerne gennem udvikling af undervisningsmateriale og undervisning havde udviklet en fagidentitet i geovidenskab. Derudover blev det kortlagt det i hvilket omgang…

Gymnasiefremmede elever, 4. runde, 2012/2014

En række skoler eller netværk af flere skoler har i 2012-2014 gennemført udviklingsprojekter under UVM's fokusområde om øget fagligt udbytte for gymnasiefremmede elever (4. runde). IND har i tilknytning hertil gennemfør…

En pilotundersøgelse af fire gymnasieskolers løfteevne

Del 1 af 2: Analyse af hvilke elementer der har betydning for skolernes løfteevne Del 2 af 2: Hvilke metoder og indholdselementer vil være relevante for en undersøgelse i større skala? Projektbeskrivelse: På 4 udvalgte…

Anvendelsesorientering 2012 - 2013

Følgeprojekt til 3. runde af udviklingsprojekter om anvendelsesorientering i de naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser. Der gennemførtes i perioden januar 2012 - juni 2013 seks udviklingsprojekter under…

Gymnasiefremmede elever, 3. runde, 2012/2013

10 skoler eller netværk af flere skoler gennemfører i 2012-2013 udviklingsprojekter under UVM's fokusområde om øget fagligt udbytte for gymnasiefremmede elever (3. runde). IND gennemfører i tilknytning hertil et…

Nye Naturfagslæreres Netværk 2012-2013

Formålet er at etablere og understøtte netværk af nyuddannede lærere i gymnasiets naturfag til i deres første år at udvikle en undervisningsmæssig praksis baseret på feltets erfaringer og fagdidaktisk forskning.

Videregående innovationsdidaktik for universitetsundervisere

Projektets formål var at udvikle et kursus til erfarne undervisere, der havde deltaget i Adjunktpædagogikum, og som gerne ville prøve kræfter med at lade deres studerende indgå i innovative processer som led i…

Interesseskabende naturfagsundervisning

IND har i samarbejde med foreningen Forum 100 % igangsat et forsknings- og udviklingsprojekt, som skal undersøge mulighederne af at gennemføre undervisning i gymnasiets naturfaglige undervisning, som skaber interesse ho…

Progression og overgang

IND var sammen med 21 gymnasiale og en række videregående uddannelsesinstitutioner, bl.a. KU's naturvidenskabelige, humanistiske og samfundsvidenskabelige fakulteter, med i projektet Progression og overgang, der skulle…

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: