Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 111 til 120 af 136 dokumenter.

Evaluering af forsøgsfaget Bioteknologi

IND gennemførte i 2013 evalueringen af faget bioteknologi på STX- og HTX-området på vegne af Ministeriet for Børn og Undervisning. Det overordnede formål med evalueringen var at undersøge, hvilke muligheder og barrierer…

DNA og Liv - et nationalt undervisningsprojekt for gymnasieelever (pilotprojekt)

Statens Naturhistoriske Museum ønskede i samarbejde med Center for GeoGenetik at indbyde gymnasieklasser fra hele landet til at deltage i et enestående og forskningsnært projekt: kortlægningen af biodiversiteten i…

Den Røde Tråd

Den røde tråd var et projekt der havde til formål at udvikle og afprøve værktøjer der kunne bidrage til at skabe sammenhængende naturfagsundervisning med god faglig progression og naturlige overgange gennem hele…

Unges valg, fravalg og fastholdelse på de tekniske og naturvidenskabelige uddannelser

En undersøgelse af de unges valg af videregående uddannelse, særligt valg og fravalg af de teknisk-naturvidenskabelige uddannelser.

Drømme om universet

Undervisningstilbuddet er et forløb, hvor rollespil, fysikforsøg og kulturhistoriske kilder og genstande er ingredienserne i et tværfaglig dynamisk historie/fysik forløb, der kræver elevernes aktive deltagelse.

Evaluering af Regional Center of Expertice (RCE)

RCE-Danmark er et netværk for alle, som arbejder fagligt med Uddannelse for Bæredygtig Udvikling (UBU). Fra september til december 2012 stod IND for en formativ evaluering af netværkets aktiviteter. Formålet med…

Projekt Syd

Projektets overordnede formål var at udvikle undervisningsforløb, der kan ændre elevernes opfattelse af de naturfaglige fag knyttet til natur, teknik og sundhed.

Smartphonesgruppe på Facebook

Dette projekt består af en åben Facebook-gruppe, hvor danske gymnasielærere i naturvidenskabelige fag kan dele smartphone-applikationer, som kan være nyttige i forhold til undervisning i naturvidenskab. Der er fokus på…

Nyindretning af lokale A107 på HCØ

Projektet har afprøvet en nyindretning af et undervisningslokale med bedre it-understøttelse og fleksibel møblering. Det foregik i lokale A107 på HCØ i blok 3, 2012. Formålet var at få erfaringer med en lidt anden måde…

S-TEAM projektet (Science-Teacher Education Advanced Methods)

S-TEAM projektet undersøgte og sammenholdt den nyeste viden om naturfagsdidaktik med praktisk erfaring i læreruddannelse. Projektet var defineret på europæisk niveau for at sikre inddragelse af national ekspertise inde…

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: