Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 71 til 80 af 136 dokumenter.

Kollegasparring

Kollegasparringsprojektet var et tværgående projekt på KU og en del af KU's universitetspædagogiske indsats (KUUPI). Formålet med projektet var, at undervisere afprøvede og udviklede professionelle samtaler om…

Videnskortlægning til national STEM-strategi

IND bidrog til udviklingen af den nationale STEM-strategi ved at udarbejde et litteraturstudie og en praksiskortlægning.

Grøn Generation

Opsamling og formidling af 'good practice' i kommuners udvikling af UBU-strategier.

ASSIST-ME

Assess Inquiry in Science, Technology and Mathematics Education, 2013-2017. Et EU-forskningsprojekt under ledelse af IND om evalueringsmetoder i grundskolen og gymnasiet i naturfagene, teknologi og matematik.

ASTE - Advanced Science Teacher Education

Projektet var et samarbejde mellem to professionshøjskoler (UCC og UC-Metropol) og to universiteter (Københavns og Aarhus Universitet) om at udvikle en science-læreruddannelse til grundskolens ældste klassetrin.

Elevforudsætninger og faglig progression

Forskningsprojektet Elevforudsætninger og faglig progression var en tematisk fokuseret fortsættelse af følgeforskningsprojekter ”Faglig overgang fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser”, - en pilotundersøgelsen af…

Forskningsbaseret uddannelse

Projektet om forskningsbaseret uddannelse (FBU) var et af "2016-projekterne", som var finansieret af KU's såkaldte 2016-pulje til uddannelsesinitiativer. Det var et uddannelsesudviklingsprojekt, som stillede skarpt på…

Kunstens poetik - om refleksionsbegrebet i kunstnerisk udviklingsvirksomhed

Et postdoc-projekt, der skulle bidrage til udviklingen af feltet "kunstnerisk udviklingsvirksomhed" på de kunstneriske uddannelsesinstitutioner i Danmark.

Matematikbroen

I projektet blev 80 folkeskolelærere efteruddannet mhp. bedre at kunne forberede eleverne på de gymnasiale uddannelsers matematik. Design og effekt blev undersøgt forskningsbaseret af IND.

Online og blended learning

Projektet ”Online og blended learning” gav underviserne på Københavns Universitet mulighed for i udstrakt grad at anvende online og blended learning til at skabe aktiverende og fleksibel undervisning til gavn for de…

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: