Institut for Naturfagenes Didaktik

Igangværende projekter

Her er en liste over alle igangværende projekter på Institut for Naturfagenes Didaktik.

Viser 11 til 17 af 17 dokumenter.

Evaluering af Fremtidsmennesket - hvor langt vil du gå?

Naturfagenes evaluerings- og udviklingscenter (NEUC) gennemfører en evaluering af udstillingen Fremtidsmennesket - hvor langt vil du gå?

Elevers deltagelsesmuligheder i naturfagene

Ph.d.-projekt. Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole. Ph.d.-studerende: Ene Ernst Hoppe. Vejledere: Lektor Henriette Holmegaard (vejleder) og Bjørn Friis Johannsen (bi-vejleder).

PROMISE

Projektet Philosophy of Personalized Medicine in Practice (PROMISE) er en praksis-orienteret filosofisk analyse af, hvordan personlig medicin påvirker almenmedicinsk praksis.

Programmering, computational thinking og matematiske digitale kompetencer: ressourcer baseret på landesammenligninger

I dette projekt vil vi understøtte danske matematiklærere i at integrere programmering og computational thinking (PCT) i deres undervisning ved at udforske og eksperimentere med PCT’s rolle i matematikundervisning.…

The Abstraction Gap - transition from arithmetic to algebra through resources and modeling

Ph.d.-projekt. Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole. Ph.d.-studerende: Pia Beck Tonnesen. Vejledere: Prof. Carl Winsløw (primær vejleder på IND/KU), adjunkt Britta Eyrich Jessen (sekundær vejleder på…

Universitetsunderviseres brug af teknologi

Projektet bidrager med anbefalinger til fremtidens undervisningsmiljøer og anbefalinger til digitale undervisningskompetencer for universitetsundervisere.

MACT

Projektet Programming and Computational Thinking in Mathematics udforsker de didaktiske potentialer i at kombinere områderne Matematik og Computation Thinking (MACT).

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: