Projekter om gymnasiale uddannelser

Nedenstående liste omfatter forsknings- og udviklingsprojekter på IND som handler om undervisning på gymnasiale uddannelser. Listen omfatter foreløbigt kun projekter fra og med 2012. Se alle projekter fra IND her: Alle projekter

Se IND's hjemmeside for Gymnasieforskning og -udvikling for kontaktoplysninger mm. vedrørende IND's gymnasierettede aktiviteter.

Viser 41 til 50 af 73 dokumenter.

Evaluering af forsøgsfaget Bioteknologi

IND gennemførte i 2013 evalueringen af faget bioteknologi på STX- og HTX-området på vegne af Ministeriet for Børn og Undervisning. Det overordnede formål med evalueringen var at undersøge, hvilke muligheder og barrierer…

DNA og Liv - et nationalt undervisningsprojekt for gymnasieelever (pilotprojekt)

Statens Naturhistoriske Museum ønskede i samarbejde med Center for GeoGenetik at indbyde gymnasieklasser fra hele landet til at deltage i et enestående og forskningsnært projekt: kortlægningen af biodiversiteten i…

Den Røde Tråd

Den røde tråd var et projekt der havde til formål at udvikle og afprøve værktøjer der kunne bidrage til at skabe sammenhængende naturfagsundervisning med god faglig progression og naturlige overgange gennem hele…

Gymnasiefremmede elever, 2. runde, 2011/2012

Ti skoler eller netværk af flere skoler gennemfører i 2011-2012 udviklingsprojekter under UVM's fokusområde om øget fagligt udbytte for gymnasiefremmede elever. IND gennemfører i tilknytning hertil et netværksprojekt,…

Anvendelsesorientering 2011-2012

Analyseprojekt vedrørende 2. runde af udviklingsprojekter om anvendelsesorientering i de naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser, januar 2011 - juni 2012. I perioden januar 2011 - juni 2012 gennemførtes tre…

Drømme om universet

Undervisningstilbuddet er et forløb, hvor rollespil, fysikforsøg og kulturhistoriske kilder og genstande er ingredienserne i et tværfaglig dynamisk historie/fysik forløb, der kræver elevernes aktive deltagelse.

Projekt Syd

Projektets overordnede formål var at udvikle undervisningsforløb, der kan ændre elevernes opfattelse af de naturfaglige fag knyttet til natur, teknik og sundhed.

Smartphonesgruppe på Facebook

Dette projekt består af en åben Facebook-gruppe, hvor danske gymnasielærere i naturvidenskabelige fag kan dele smartphone-applikationer, som kan være nyttige i forhold til undervisning i naturvidenskab. Der er fokus på…

ScienceTalenter - Evalueringer

IND udførte i januar - marts 2012 evalueringer af to projekter under ScienceTalenter: Galatheaklassen Evaluering af "Galathea 1" og "Galathea 2" [Evalueringsrapport, pdf, 192 kb] Baggrundsmateriale Galatheaklassen…

Efteruddannelse af naturfagslærere - UBNU - 2011-2012

IND udvikler og gennemfører et efteruddannelseskursus for gymnasie- og folkeskolelærere om undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning (UBNU / IBSE). Kurset gennemføres for 2 hold, ét på Fyn og ét i København. Kurset…

Institut for Naturfagenes Didaktik