Biologi
Her vises kandidatspecialer og andre større projektrapporter skrevet ved eller i tilknytning til Institut for Naturfagenes Didaktik inden for biologi.
-
Peer feedback: Fra modstand til mestring?
15.07.2021 -
“Super Yeast” - The motivational potential of an inquiry-based experimental exercise
25.05.2021 -
Inquiry-Based Science Education (IBSE)
13.11.2019 -
Physical Activity in the PULSE Exhibit
03.05.2019 -
The Construction of Scientific Method
12.11.2018 -
Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning på GUX-Nuuk
01.06.2017 -
Feedback er noget vi giver til hinanden
11.04.2017 -
Teaching authentic cutting-edge science to high school students
29.03.2016 -
Flipped Classroom - andet end blot en strukturel ændring af undervisningen?
03.09.2014 -
Using touch-tables and inquiry methods to attract and engage visitors
13.07.2011