Mind the Gap

Mind the Gap - en kortlægning af koblingen mellem undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning (UBNU) og naturvidenskabelige kompetencer

NAFADISE med Jens Dolin, Robert Evans og Jesper Bruun 

Formålet med projektet er at kortlægge den undersøgelsesbaserede naturfagsundervisning UBNU i gymnasiet i en række europæiske lande. Projektet skal indsamle, udveksle, udvikle og udbrede ideer og metoder til god praksis inden for UBNU.

Frivillig forberedelse: Skriv din egen definition af naturfaglig kompetence (eng: scientific literacy). Definitionen skal fylde cirka 100 ord og sendes til jbruun@ind.ku.dk senest klokken 9 onsdag den 25. marts.